Рождение музыки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 20: | Строка 20: | ||
:Мы строим свою работу с детьми так, чтобы шагнув за порог школы, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и мы когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми. | :Мы строим свою работу с детьми так, чтобы шагнув за порог школы, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и мы когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми. | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]] | ||
Версия 22:33, 15 февраля 2011
- Учитель – удивительная профессия, в которой отличное знание своего предмета совсем еще не гарантирует высокого качества работы, ведь он имеет дело с душой….
- Сразу вспоминаются слова Н.А.Заболоцкого:
- Не позволяй душе лениться!
- Чтоб в ступе воду не толочь,
- Душа обязана трудиться
- И день, и ночь, и день и ночь!
Файл:Butterfly.gif
Легкость,чистота, гармония
- Ассоциируя свою команду мы выбрали картину «Рождение музыки» Гусевой Н.Н. – тольяттинской художницы http://www.museum.ru/N41379, которая показывает, на наш взгляд, результат нашего труда. Музыка уникальна. Она имеет огромное влияние на душу человека. Мы – педагоги, это те пальцы, которые перебирают струны детской души.
- Дети ведь как растения. Одно растение любит яркий свет солнца, другое - прохладную тень: одно любит берег ручья, другое - высохшую горную вершину. Каждому нужен только ему подходящий уход, иначе оно просто перестанет расти, развиваться.
- И поэтому для каждого из нас важно не только, как ребенок учится, но и насколько богат его внутренний мир.
- Душу ребенка, его внутренний мир мы ассоциируем с бабочкой, с легкостью, гармонией и чистотой.
- Мы строим свою работу с детьми так, чтобы шагнув за порог школы, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и мы когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми.
