Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz222 Галчата
| (не показаны 23 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
{| | {| | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 33%; background-color: # | + | | style="width: 33%; background-color:#FA8072; border: 1px solid #FFE4C4 ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| − | + | '''[[Участник:ID-z222 Галчата]]'''<br> | |
| − | + | '''[[Участник:Галкина Вера Михайловна]]''' | |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid # | + | | style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4C4 ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| − | ==<font color=" | + | ==<font color="DarkRed "><center>'''Задание 1. Создание бумаги своими руками'''</center></font>== |
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | |colspan=3 | | + | |colspan=3 |<span style="color:#8B0000"> |
| − | + | <p align=justify>Завершен обучающий тур конкурса "Неизвестное в известном", который провели в форме проекта «БУМАЖНЫЙ БУМ». Урок-конференция – результат работы над проектом. В процессе групповой работы учились правилам сотрудничества, развивали навыки критического мышления, толерантности; познакомились с историей, свойствами, типами бумаги, областями ее применения; усвоили навыки изготовления бумаги своими руками; поняли необходимость ее экономии, умения рационально использовать; обобщили результаты экспериментальной практической работы «Создание бумаги своими руками» и «Невероятно расширяющаяся петля», оформили их в виде презентации и буклета. | |
| + | Мы подошли творчески к выполнению практических заданий, в результате получили уникальные работы. С удовольствием поэкспериментировали и убедились: благодаря клею ПВА бумага получается очень прочной. Петли попробовали сделать не только из тетрадных и альбомных листов, но и из ватмана. Результат – ошеломляющий: длина «ВАТпетли» может быть от 14 до 24 метров! | ||
| + | Идеей проекта заразились все учащиеся начальной школы. В гимназии настоящий бумажный бум начался! И нет конца новым идеям!</p> </span> | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor=#FA8072 | | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение:конкурс 036.jpg|300x200px|center ]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |width=33%|<span style="color:#8B0000"> | ||
| + | Неизвестное в известном<br> | ||
| + | Предстояло изучить: <br> | ||
| + | И теорию усвоить,<br> | ||
| + | И бумагу получить! <br> | ||
| + | |||
| + | Разошлись по разным точкам -<br> | ||
| + | Много мы сырья нашли:<br> | ||
| + | И салфетки, и кассеты,<br> | ||
| + | И коробки в ход пошли.<br> | ||
| + | |||
| + | Стали весело, с азартом<br> | ||
| + | Рвать бумагу и крошить!<br> | ||
| + | Дружно крошечки собрали<br> | ||
| + | И решили замочить.<br> | ||
| + | |||
| + | Очень трудно было массу<br> | ||
| + | Миксером перемешать -<br> | ||
| + | Норовила наша каша<br> | ||
| + | Из сосуда вылетать.<br> | ||
| + | |||
| + | Смесь покрасив, разровняли,<br> | ||
| + | Положили просушить,<br> | ||
| + | Вновь теорию читали,<br> | ||
| + | Все решили узучить!<br> | ||
| + | |||
| + | Оказалось, что китайцы<br> | ||
| + | Превосходят нас во всем,<br> | ||
| + | По началу производства<br> | ||
| + | От востока отстаем.<br> | ||
| + | |||
| + | Про могущество бумаги<br> | ||
| + | Не услышишь в новостях,<br> | ||
| + | Во всем мире применяют<br> | ||
| + | Ее в разных областях!<br> | ||
| + | |||
| + | Не на шутку удивились:<br> | ||
| + | Клей содержится в осе!<br> | ||
| + | Он для прочности пригоден,<br> | ||
| + | Вот она! Во всей красе!<br> | ||
| + | |||
| + | Кульминацией в проекте<br> | ||
| + | Стала ярмарка идей,<br> | ||
| + | И БУМ-выставка на славу<br> | ||
| + | Получилась у детей!</span> | ||
| + | |||
| + | |bgcolor=#FA8072| | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Изображение:конкурс 004.jpg|300x200px|center ]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | style="background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4C4; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| + | |||
| + | ==<font color="DarkRed "><center>'''Задание 2. Невероятно расширяющаяся петля'''</center></font>== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:конкурс 029.jpg|center|]] | ||
| + | <span style="color:#8B0000">'''Было очень интересно!'''<br> | ||
| + | '''Удивили всех не зря!'''<br> | ||
| + | '''"БУМ БУМАЖНЫЙ" завершили!'''<br> | ||
| + | '''Победила ВАТ-петля!'''</span><br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color="DarkRed "><center>'''БЛАГОДАРИМ ОРГАНИЗАТОРОВ!'''</center></font> | ||
| + | <font color="DarkRed "><center>''' Увлекательный и познавательный тур! Узнали много нового о чудесном изобретении - бумаге!'''</center></font> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''[[Обучающий тур команды IDz222]]'''<br> | ||
| + | '''[[Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе "Родители, учителя, книги"]]'''<br> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Текущая версия на 01:24, 7 марта 2011
|
Участник:ID-z222 Галчата
|
|
||||||||||
