Дистанционный урок "Вулканы. Гейзеры. Горячие источники"
(Новая: {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 100%; background-color: #FFE4E1 ; border: 2px so...) |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Целевая аудитория:== | ==Целевая аудитория:== | ||
| − | Учащиеся 6 класса | + | Учащиеся 6 класса. |
==Аннотация:== | ==Аннотация:== | ||
| − | Данный урок более наглядно, интересно и познавательно познакомить учащихся с вулканами и горячими источниками. | + | Данный урок более наглядно, интересно и познавательно познакомить учащихся с вулканами, гейзарами и горячими источниками. |
==Тип урока:== | ==Тип урока:== | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Цели урока:== | ==Цели урока:== | ||
| − | + | * Сформировать представления об образовании, строении вулканов, опасностях и пользе вулканических извержений. | |
| + | * Сформировать представление о гейзерах и горячих источниках. | ||
| + | * Развивать познавательный интерес и самостоятельность. | ||
| + | * Формировать понимание художественной культуры. | ||
==Этапы работы:== | ==Этапы работы:== | ||
| − | + | * Знакомство с теоретическим материалом. | |
| + | * Выполнение заданий. | ||
| + | * Домашнее задание. | ||
| + | |||
==Учебные материалы:== | ==Учебные материалы:== | ||
| + | Здравствуйте ребята. | ||
| + | |||
| + | Рассмотрите картину известного художника [http://salamand.ru/wp-content/uploads/2010/04/vezubvy1.jpg] и прочитайте стихотоворение. | ||
| + | |||
| + | … Везувий зев открыл – | ||
| + | |||
| + | Дым хлынул клубом – пламя | ||
| + | |||
| + | Широко развилось, | ||
| + | |||
| + | Как боевое знамя. | ||
| + | |||
| + | Земля волнуется – | ||
| + | |||
| + | С шатнувшихся колонн | ||
| + | |||
| + | Кумиры падают! | ||
| + | |||
| + | Народ, гонимый страхом, | ||
| + | |||
| + | Под каменным дождем, | ||
| + | |||
| + | Под воспаленным прахом | ||
| + | |||
| + | Толпами, стар и млад, | ||
| + | |||
| + | Бежит из града вон. | ||
| + | |||
| + | (А.С. Пушкин) | ||
| + | |||
задания и рекомендации к выполнению заданий (1 - 2), | задания и рекомендации к выполнению заданий (1 - 2), | ||
Версия 00:15, 16 марта 2011
Тема: Вулканы. Горячие источники.Автор: Игнатова Елена Витальевна, учитель географии Целевая аудитория:Учащиеся 6 класса. Аннотация:Данный урок более наглядно, интересно и познавательно познакомить учащихся с вулканами, гейзарами и горячими источниками. Тип урока:Урок изучения нового материала Цели урока:
Этапы работы:
Учебные материалы:Здравствуйте ребята. Рассмотрите картину известного художника [1] и прочитайте стихотоворение. … Везувий зев открыл – Дым хлынул клубом – пламя Широко развилось, Как боевое знамя. Земля волнуется – С шатнувшихся колонн Кумиры падают! Народ, гонимый страхом, Под каменным дождем, Под воспаленным прахом Толпами, стар и млад, Бежит из града вон. (А.С. Пушкин)
|
![[1]](http://salamand.ru/wp-content/uploads/2010/04/vezubvy1.jpg){kind=link}