Учебный проект Здоровое питание
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
Чтобы ввести детей в план проекта, демонстрируется вводная презентация учителя. проводится тест по выявлению предварительных навыков учащихся, благодаря которому можно оценить уровень знаний учеников по теме «Здоровое питание – основа здорового образа жизни». В ходе проекта выбираем стратегию развития самостоятельности и взаимодействия. | Чтобы ввести детей в план проекта, демонстрируется вводная презентация учителя. проводится тест по выявлению предварительных навыков учащихся, благодаря которому можно оценить уровень знаний учеников по теме «Здоровое питание – основа здорового образа жизни». В ходе проекта выбираем стратегию развития самостоятельности и взаимодействия. | ||
| − | [ | + | [[Медиа:Таблица оценивания Нечесонова.doc|Таблица оценивания ]] |
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
Версия 10:51, 29 апреля 2011
Автор проекта
Нечесонова Алёна Геннадьевна
Название проекта
Здоровое питание - одна из основ здорового образа жизни
Предмет, класс
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным. Многим болезням способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. Выполнения исследовательской работы
Проект рассчитан на 9 часов
Цель проекта: Сформировать у детей установку на здоровое питание.
Задачи проекта:
- познакомить учащихся с культурой питания
- научить выбирать для себя полезную пищу
- познакомить с основной группой витаминов
- показать какую роль играют витамины в растущем организме
Ожидаемый результат:
- будут придерживаться правил культуры питания, употреблять здоровую и полезную пищу
- выработают основные правила питания
План проекта
Посмотреть план проведения проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Мы едим для того чтобы жить, а не живем для того чтобы есть?
- Проблемный вопрос: Вся ли пища полезна?
- Учебный вопрос: Что такое правильное питание?
- Учебный вопрос: Какие продукты являются запрещенными и почему?
- Учебный вопрос: Что такое режим питания.
- Проблемный вопрос: Существует ли пища для ума и для сердца?
- Учебный вопрос: Что такое витамины.
- Учебный вопрос: Для чего нужны белки, жиры, углеводы.
- Проблемный вопрос: Можно ли победить аллергию?
- Учебный вопрос: Что такое иммунитет.
- Учебный вопрос: Что такое "Фруктовый" грипп?
- Учебный вопрос: Что такое инфекция?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация группы "Исследователи"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Чтобы ввести детей в план проекта, демонстрируется вводная презентация учителя. проводится тест по выявлению предварительных навыков учащихся, благодаря которому можно оценить уровень знаний учеников по теме «Здоровое питание – основа здорового образа жизни». В ходе проекта выбираем стратегию развития самостоятельности и взаимодействия.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест по теме: "Здоровое питание - основа здорового образа жизни"
