Учебный проект Бежит река, течет река...
| Строка 47: | Строка 47: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | В каком направлении текут реки? | + | В каком направлении текут реки:к устью или к истоку? |
Версия 12:40, 2 мая 2011
Автор проекта
Шутова Мария Сергеевна
Название проекта
Бежит река, течёт река...
Предмет, класс
2"А"класс
Окружающий мир,технология,изобразительное искусство.
Краткая аннотация проекта
Проект позволяет закрепить знания учащихся, полученные на уроках, глубже понять и усвоить темы учебной программы, развивает познавательную активность детей. коммуникативность, умение работать в команде, способствует развитию творческих способностей, навыков исследования.Проект учит работать с разными источниками информации, побуждает к поиску информации, обогащает жизненный опыт в ходе решения практических задач.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему так говорят: и большой реке слава до моря?
- Проблемный вопрос:
Почему река течёт?
- Учебный вопрос:
Что такое река?
- Учебный вопрос:
На какие части можно разделить реку?
- Учебный вопрос:
В каком направлении текут реки:к устью или к истоку?
- Проблемный вопрос:
Откуда в реке берётся вода?
- Учебный вопрос:
Где и как рождаются капли дождя?
- Учебный вопрос:'
Как вода попадает в колодец или родник?
'
- Учебный вопрос:'
'
Почему вода в реке не кончается?
- Проблемный вопрос:
Почему реку называют труженицей?
- Учебный вопрос:
Почему горит лампочка?
- Учебный вопрос:
Где хранится пресная вода?
- Учебный вопрос:
Можно ли реку назвать дорогой?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
