Цветная музыка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | *[[Медиа:чта_40_входной тест.doc| | + | *[[Медиа:чта_40_входной тест.doc|Тест входной]] |
| − | * | + | * |
| − | * | + | * |
| | | | ||
| − | |||
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 15:31, 16 мая 2011
Авторы проекта
Чикина Татьяна Анатольевна Сайфулина Зенфира Шаркиевна
Название проекта
« Цветная музыка»
Предмет, класс
1 класс
Изо, музыка, литературное чтение, окружающий мир.
Краткая аннотация проекта
Данная тема направлена на воспитание эстетически красивого человека. На интегрированных уроках во внеурочной деятельности по ИЗО и музыке, ученики учатся видеть и слышать прекрасное. На уроках дети знакомятся с элементами прикладного искусства, литературного и музыкального наследия. Ученики обогащают свой жизненный опыт. Развивают свою речь, слух и воображение.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какого человека можно считать красивым?
- Проблемный вопрос: Как изобразить (нарисовать) музыку?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Какой цвет у моего настроения?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как услышать радугу?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
