Смысл сложения. Выражение. Равенство
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Хомяк (обсуждение | вклад) |
Хомяк (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
Где нам может это пригодиться? | Где нам может это пригодиться? | ||
| − | |||
| − | |||
= Планирование презентации проекта = | = Планирование презентации проекта = | ||
Лист планирования презентации проекта [[https://docs.google.com/document/pub?id=1QH6k9yaRGTjHZqqIGuMjH9-UiZtfzNVEAOVEI8h3tXk ссылка]] | Лист планирования презентации проекта [[https://docs.google.com/document/pub?id=1QH6k9yaRGTjHZqqIGuMjH9-UiZtfzNVEAOVEI8h3tXk ссылка]] | ||
| + | |||
| + | = Презентация учителя = | ||
Презентация[https://docs.google.com/present/view?id=ddd748gq_21dg6jbfdx Ссылка] | Презентация[https://docs.google.com/present/view?id=ddd748gq_21dg6jbfdx Ссылка] | ||
Версия 19:44, 25 мая 2011
Автор проекта
Мочалкина Анастасия
Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта
[ссылка]
Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения
Лист планирования содержания учебного проекта и этапов его проведения [ссылка]
Творческое название
Считаем вместе с Карлсоном
Краткая аннотация проекта
В рамках изучения тем “коммутативное и ассоциативное сложение” в начальной школе, изучается сложение, выражение и равенство.
Основополагающий вопрос
Шел Карлсон домой по лесу,
Увидел на пенечке торт.
Позвал зверей- своих друзей.
Порезал торт на 7 частей.
Кусочек белочке отдал,
И два детишкам передал.
Один лисе, один себе
Сколько кусочков на пеньке?
Проблемный вопрос
Что бы правильно сложить Математику учить Нужно сразу! 2+2 = Это в школе проходили, 3+3 конечно Это знает каждый здесь?
Вопросы учебной темы
Для чего нам нужно уметь складывать?
Где нам может это пригодиться?
Планирование презентации проекта
Лист планирования презентации проекта [ссылка]
Презентация учителя
ПрезентацияСсылка
Презентация учащегося
Презентация Ссылка
