Исследование учащихся в проекте Что такое "мышь"?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Актуальность проблемы) |
(→Список ресурсов) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 47: | Строка 47: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dsvnmqs_56fqxgwndv Мышцы] | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | * | + | * Чтобы быть сильным, здоровым, крепким и выносливым нужно поддерживать свое тело в хорошей форме. |
− | * | + | * Максимальная работоспособность мышц наблюдается при средней нагрузке |
− | * | + | * Активный отдых - лучшее средство для снижения утомления. |
− | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * .. | + | * И. Стрменьова «Я – человек, ты - человек» |
− | * ... | + | * А.Дорохов «Про тебя самого» |
− | * . | + | * Детская инциклопедия том3 |
+ | * Л.Г. Воронин, Р.Д. Маш «Методика проведения опытов и наблюдений» | ||
+ | * В. Азерников «Тайны жизни» | ||
+ | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
+ | * http://ru.wikipedia.org/wiki | ||
+ | * http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet/article/0/09/1003458.htm | ||
+ | * http://www.eurolab.ua/anatomy/165/ | ||
+ | * http://kihab.awax.ru/Anatomia.htm | ||
+ | [[Учебный проект Что такое "мышь"?]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 10:09, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Мышцы и сила
Актуальность проблемы
Активный образ жизни, сбалансированное питание и занятие спортом способствуют развитию мышц и уменьшению объёма жировой ткани
Цель
Изучить строение мышц
Задачи
- Поиск информации о строении мышц.
- Поиск информации о нагрузке на мышцы.
- Составить план компелекса упражнений для развития мышц.
- Исследовать нагрузку на мышцы при состоянии покоя и утомления, при увеличении физической нагрузки.
Этапы исследования
1. Организационный
- Создать 2 рабочие группы
- Наметить план работы в группах и сроки проведения проекта
- Определить способы общения в группах
2. Информационный
- Поиск информации группами по направляющим вопросам
- Отбор и анализ информации
- Создание информационного списка
- Проведение исследования
3. Завершающий
- Выводы
- Презентация о результатах исследования учащихся
Объект исследования
Мышщы
Методы
- поиск
- наглядность
- исследование
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- Чтобы быть сильным, здоровым, крепким и выносливым нужно поддерживать свое тело в хорошей форме.
- Максимальная работоспособность мышц наблюдается при средней нагрузке
- Активный отдых - лучшее средство для снижения утомления.
Список ресурсов
Печатные издания:
- И. Стрменьова «Я – человек, ты - человек»
- А.Дорохов «Про тебя самого»
- Детская инциклопедия том3
- Л.Г. Воронин, Р.Д. Маш «Методика проведения опытов и наблюдений»
- В. Азерников «Тайны жизни»
Интернет - ресурсы: