Творческая группа авторов курсов дистанционного обучения

Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.

МОУДПОС Центр информационных технологий г.о. Тольятти
Адрес среды ДО

Участники творческой группы

• Тиссен Елена Гергардовна
• Калугина Инна Генриховна
• Яковлева Вероника Владимировна
• Панкратова Марина Николаевна
• Фефелова Любовь Михайловна
• Данилова Илона Георгиевна
• Волгушова Ирина Михайловна
• Перец Елена Анатольевна
• Зерали Ольга Леонидовна
• Носова Елена Юрьевна
• Давыдова Наталья Юрьевна
• Яхно Татьяна Владимировна
• Димурина Ольга Анатольевна
• Бахарева Светлана Анатольевна
• Верясова Марина Александровна
• Неплюева Галина Валентиновна
• Андреева Антонина Борисовна

ОДНОЙ СТРОКОЙ о ГЛАВНОМ

Уважаемые участники творческой группы! Поздравляем вас с окончанием учебного года. Счастливых вам каникул!

13 мая 2011 г. состоялась Городская конференция ИКТ в образовании: опыт и перспективы. Приглашаем вас познакомиться с материалами коллег по вопросам практического использования информационных технологий в образовании.

Поздравляем победителей конкурса «Электронный образовательный ресурс-2011»:

• Зерали Ольгу Леонидовну, учителя МОУ лицея № 76;
• Носову Елену Юрьевну, учителя МОУ гимназии № 77;
• Бахареву Светлану Анатольевну, учителя МОУ гимназии № 77.

Опыт использования дистанционных образовательных технологий в системе обучения школьников г.о. Тольятти представлен на Международной конференции «Информационные технологии в образовании и науке»(«ИТО-Самара-2011»)

14 февраля 2011 г. - 22 марта 2011 г. - Приглашаем вас принять участие в дистанционном семинаре "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе".

Материалы участников творческой группы

ОСЕННЯЯ ШКОЛА IT-activity 2010 (19 - 20 октября 2010 г.)

• Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии, Носова Е.Ю., учитель химии и биологии МОУ гимназии № 77.
• Особенности подготовки учебно-методического комплекса для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, Перец Е.А., учитель истории МОУ лицея № 76.
• Особенности подготовки учебно-методического комплекса по литературе для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, Бахарева С.А., учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 77.
• Место цифровых образовательных ресурсов в дистанционном обучении,Димурина О.А., учитель русского языка и литературы МОУ школы № 94.
• Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии, Верясова М.А., учитель химии МОУ школы № 43.
• Опыт создания УМК дистанционных уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья по биологии, Зерали О.Л., учитель биологии МОУ лицея №76.

Коллекции ЦОРов

• Единая коллекция ЦОР;
• Федеральный банк ЭОР;
• Федеральные образовательные ресурсы для общего образования;
• Каталог мультимедийных ресурсов сайта Интернет-обучения;
• Электронные образовательные ресурсы сети Интернет;
• Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования.

КАТАЛОГ ПОЛЕЗНЫХ РЕСУРСОВ

• Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе
• Обзор коллекций цифровых образовательных ресурсов, Презентация к выступлению
• Использование цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, Презентация к выступлению
• Критерии отбора цифровых образовательных ресурсов, Презентация к выступлению
• Дистанционная поддержка обучения школьников
• Методика проектирования дистанционно учебного занятия в Вики-среде
• Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников

ТЕРРИТОРИЯ ОБЩЕНИЯ

• Форум "Дистанционные технологии в образовательной деятельности"