Учебныи проект: Обыкновенные дроби

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 23: Строка 23:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'' как найти свою долю?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
''Проблемный вопрос:''Поделить и не подраться?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''Когда были открыты дроби?
##''Учебный вопрос:''
+
 
#''Проблемный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''Где можно применить дроби?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''Какие особенности есть у дробей?
##''Учебный вопрос:''
+
 
#''Проблемный вопрос:''
+
''Проблемный вопрос:''Как подружить числитель со знаменателем?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''Какие дроби называются правильными?
##''Учебный вопрос:''
+
 
 +
''Учебный вопрос:''какие дроби называются неправильными?
 +
 
 +
''Учебный вопрос:''какие дроби называются смешанными?
 +
 
 +
''Проблемный вопрос:''Хватит ли на всех?
 +
 
 +
''Учебный вопрос:''Как разделить торт на всех?
 +
 
 +
''Учебный вопрос:''Как разделить площадь класса на всех учеников?
 +
 
 +
''Учебный вопрос:''
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 12:46, 24 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Богатырева Раиса семеновна

Название проекта

Обыкновенные дроби

Предмет, класс

Математика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: как найти свою долю?

Проблемный вопрос:Поделить и не подраться?

Учебный вопрос:Когда были открыты дроби?

Учебный вопрос:Где можно применить дроби?

Учебный вопрос:Какие особенности есть у дробей?

Проблемный вопрос:Как подружить числитель со знаменателем?

Учебный вопрос:Какие дроби называются правильными?

Учебный вопрос:какие дроби называются неправильными?

Учебный вопрос:какие дроби называются смешанными?

Проблемный вопрос:Хватит ли на всех?

Учебный вопрос:Как разделить торт на всех?

Учебный вопрос:Как разделить площадь класса на всех учеников?

Учебный вопрос:

Публикация учителя

300px 300px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEVZbjMza0Y2OXdJVXNtX2l4S0EyYkE6MQ Тест по теме: Обыкновенные дроби ]

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/