Участник:Игнатова Елена Витальевна
Строка 36: | Строка 36: | ||
'''Участие в конкурсах:''' | '''Участие в конкурсах:''' | ||
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT27_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0 Конкурс IT-activity 2009/2010],команда "Палитра" - 2 место, ноябрь 2009 - май 2010 | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT27_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0 Конкурс IT-activity 2009/2010],команда "Палитра" - 2 место, ноябрь 2009 - май 2010 | ||
− | *Конкурс IT-activity 2010/2011],команда "ВИП-компания" - участие, февраль 2011 - апрель 2011 | + | *[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity_2010/2011 Конкурс IT-activity 2010/2011],команда "ВИП-компания" - участие, февраль 2011 - апрель 2011 |
Версия 21:50, 14 сентября 2011
ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА Город: Тольятти Место работы: МОУ школа № 90 Электронная почта: ignatova-ev@yandex.ru Должность: учитель географии Область профессиональных интересов:
Хобби: вышивка крестом, чтение книг РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
МОИ НАГРАДЫ
ДОСТИЖЕНИЯ Участие в семинарах-тренингах: Участие в конкурсах:
Разработки уроков:
Достижения моих учеников: Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"
Ульянов Анатолий
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Саморазвитие всегда, везде и во всем! Стремись к высотам сам и подталкивай к ним других! ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА При выборе профессии у меня не было дилеммы: Кем быть? Я с детства знала что буду учителем. Такой выбор связан то ли с продолжением семейной традиции то ли заложено генетически еще с царских времен. Свою родословную я знаю с пра-пра-прадеда и уже в те времена он был воспитателем в гимназии для мальчиков г.Томске. В каждом следующем поколении у нас были учителя. Моя мама работала учителем и наблюдая за ней, а порой и помогая, я познавала тонкости этой работы. Для меня работать учителем – это большое удовольствие. Быть учителем – это значит не стоять на месте, всегда быть в движении, общаться с интересными людьми и возможность постоянно чему-то учиться. Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни. |