Исследование учащихся в проекте Вода, кругом вода

Версия 19:10, 30 октября 2011 (просмотреть исходный код) Ольховская Ольга (обсуждение | вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Версия 19:14, 30 октября 2011 (просмотреть исходный код) Ольховская Ольга (обсуждение | вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 39:		Строка 39:
	==Ход работы==		==Ход работы==
−		+	#''Сбор информации, изучение литературы и источников.
−		+	#''Систематизация собранного материала.
		+	#''Оформление результатов и выводов.
	==Наши результаты==		==Наши результаты==

---

Версия 19:14, 30 октября 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Вода, кругом вода...

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Какова роль воды в жизни человека?

Актуальность проблемы

Для многих организмов вода - природный дом. Одни из них живут в солёной воде, а другие - в пресной.Вода нужна и людям.Природа и люди неразрывно связаны между собой.

Цель

познакомить детей с рациональным использованием воды,с законами экологии.

Задачи

1. Познакомить с последствиями влияния человека на природу
2. Сформировать представление о том,что значит "Беречь воду- беречь жизнь"
3. Выяснить,откуда приходит вода в наш дом и куда она потом уходит

Гипотеза

Всегда ли воды будет много?

Этапы исследования

1. Знакомство с понятием экологически чистая вода.
2. Изучить экологические проблемы и охрану воды.
3. Подумать: вода и человек- существует ли между ними неразрывная взаимосвязь?
4. Узнать у взрослых, какая работа по охране воды от загрязнения проводится в вашем городе.
5. Создание буклета "Будем жить без экологических проблем и сохраним воду чистой"

Объект исследования

Вода в кране, вода в природе. Решение "экологических проблем"

Методы

поисковый

1. Поиск и анализ проблемы, сбор, изучение и обработка информации по теме проекта.

практический

1. Подбор необходимой информации,систематизация,проведение анкетирования.

эксперимент

1. Анализ и оценка качества выполненной работы, публичное выставление работ.

Ход работы

1. Сбор информации, изучение литературы и источников.
2. Систематизация собранного материала.
3. Оформление результатов и выводов.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...