Учебный проект Растения среди нас

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 83: Строка 83:
 
  |
 
  |
 
* Паспорт растений
 
* Паспорт растений
* Это интересно (статья для родителей)
+
* [https://docs.google.com/document/d/1x7Vn9GaQ9Z_VeGEuU-7swPwWn6sgG7Ulu_4Mb-kRyGc/editЭто интересно (статья для родителей)]
 
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXQug5KpuE8nZDhneDczal8xOWc2NXo1Y2dz/ Презентация-отчёт]
 
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AXQug5KpuE8nZDhneDczal8xOWc2NXo1Y2dz/ Презентация-отчёт]
 
  |-
 
  |-

Версия 21:54, 1 ноября 2011


Содержание

Автор проекта

Панарина Олеся Сергеевна

Название проекта

Растения среди нас

Предмет, класс

Окружающий мир, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Визитка проекта

Тема проекта соответствует ФГОС начального общего образования. В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создать в классной комнате живой уголок из комнатных растений, которые не только красивы, но и полезны. Конечным продуктом деятельности участников проекта будет создание живого уголка в классной комнате. Отображением данного материального продукта будут два продукта:

  1. Презентация "Нужны ли в классе цветы"
  2. Рекомендации по самостоятельному созданию живого уголка в других классных комнатах.

Деятельность детей в проекте будет направлена на то, чтобы помочь им научиться мыслить логически, отстаивать свою точку зрения, систематизировать и обобщать материал, работать с информацией, работать в команде, ставить и решать проблемы, анализировать и оценивать; будут развиваться коммуникативные умения, критическое мышление, широкие познавательные интересы, инициатива и любознательность,создаваться мотивация для познания и творчества.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Какие цветы подходят для нашей классной комнаты?

  1. Нужны ли в классе комнатные растения
    1. Какую пользу принесут растения нашей классной комнате?
    2. Какова роль растений в комнате?
  2. Как комнатные растения влияют на человека?
    1. Любое ли растение можно содержать в классе?
    2. Можно ли заболеть от какого-нибудь комнатного растения?
    3. На что ещё влияют комнатные растения?
  3. Какие растения мы выберем для нашего класса?
    1. Какие растения нас окружают дома?
    2. Какие растения нас окружают в школе?
    3. Где Родина растений, которые мы хотим выбрать?
    4. Какие комнатные цветы имеют интересные названия?
  4. Отчего растения растут хорошо?
    1. Как нужно ухаживать за растениями?
    2. Какие условия нужно создать для здорового роста растения?

Публикация учителя

Буклет Панарина1.jpg

Буклет Панарина2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Растения вокруг нас

Исследования учащихся в проекте Растения среди нас

Презентация детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

всё о комнатных растениях

декоративные растения

уход за растениями

аптека на подоконнике

картинки комнатных растений

каталог комнатных растений

сад,участок,клумба

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/