Учебный проект Венец творения

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Творческое название проекта "Венец природы". Данная работа затрагивает значимую для подростков тему, связанную с изменениями. которые происходят в организме. Продолжительность проекта составляет 4 урока. Проект рассчитан на учащихся 8-х классов.Цель проекта - позанакомить учащихся с особенностями индивидуального развития человека и факторами влияющими на здоровье ребёнка
+
Организм человека - это уникальный объект для исследования. Данный проект рассчитан на учащихся 8-х классов и затрагивает значимую для подростков тему индивидуального развития организма человека. В проекте рассматриваются вопросы связанные с половым размножением человека, особенностями эмбрионального развития, беременность и наследственные заболевания. А так же учащиеся в ходе проекта выясняют влияние вредных привычек на формирование плода.
 +
Продолжительность проекта 6 учебных часов.
 +
Цель проекта - познакомить учащихся с особенностями индивидуального развития человека и факторами влияющими на здоровье ребёнка.
 +
В ходе учебного проекта учащиеся получат необходимые биологические знания, продолжат формировать навыки работы с микропрепаратами и микроскопом, умение вести научно-исследовательскую работу, пользоваться необходимыми средствами ИТ, познакомятся с правилами сохранения здоровья.
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 09:05, 8 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Ныхрикова Вероника Валентиновна

Название проекта

Венец природы

Предмет, класс

Биология, 8-й класс

Краткая аннотация проекта

Организм человека - это уникальный объект для исследования. Данный проект рассчитан на учащихся 8-х классов и затрагивает значимую для подростков тему индивидуального развития организма человека. В проекте рассматриваются вопросы связанные с половым размножением человека, особенностями эмбрионального развития, беременность и наследственные заболевания. А так же учащиеся в ходе проекта выясняют влияние вредных привычек на формирование плода. Продолжительность проекта 6 учебных часов. Цель проекта - познакомить учащихся с особенностями индивидуального развития человека и факторами влияющими на здоровье ребёнка. В ходе учебного проекта учащиеся получат необходимые биологические знания, продолжат формировать навыки работы с микропрепаратами и микроскопом, умение вести научно-исследовательскую работу, пользоваться необходимыми средствами ИТ, познакомятся с правилами сохранения здоровья.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как начинается новая жизнь?

  1. Проблемный вопрос: Откуда берутся дети?
    1. Учебный вопрос: Какие формы размножения существуют в природе?
    2. Учебный вопрос: Какое строение имеют половые железы человека?
    3. Учебный вопрос: Какие гормоны необходимы для развития?
    4. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Что происходит от зачатия до рождения?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Болезни человека - это тайна за семью печатями?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Ныхрикова стр1.jpg Ныхрикова стр2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

смотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет группы "Медики"

Ныхрикова 8.jpg Ныхрикова 9.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/