Исследование Функциональные возможности дыхательной системы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' </p>
+
<p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Учебный проект зачем мы дышим]]''' </p>
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Строка 83: Строка 83:
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 
Презентации:
 
Презентации:
 +
 
1) "Функциональные возможности дыхательной системы уч-ся 8 кл" (по результатам экспериментов)
 
1) "Функциональные возможности дыхательной системы уч-ся 8 кл" (по результатам экспериментов)
  
Строка 92: Строка 93:
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...1)Функциональные возможности дыхательной системы зависят 1) от здоровья самого человека 2) его образа жизни (занимается ли спортом ; курит ли  и другие вредные привычки 3) возрастных особенностей человека 4) половой принадлежности
+
*Функциональные возможности дыхательной системы зависят  
* ...2) очень важно знать  и уметь, как правильно оказать первую помощь человеку, у которого нарушено дыхание  
+
 
* ...3) здоровье человека, а именно здоровье его дыхательной системы, зависит только от него самого
+
1) от здоровья самого человека  
 +
 
 +
2) его образа жизни (занимается ли спортом ; курит ли  и другие вредные привычки  
 +
 
 +
3) возрастных особенностей человека  
 +
 
 +
4) половой принадлежности
 +
 
 +
* очень важно знать  и уметь, как правильно оказать первую помощь человеку, у которого нарушено дыхание  
 +
* здоровье человека, а именно здоровье его дыхательной системы, зависит только от него самого
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев Биология. Человек. Дрофа, М.,2009г
+
* Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев Биология. Человек. Дрофа, М.,2009г
* ...Р.Д.Маш Человек и его здоровье. Сборник опытов и заданий 9(8) кл изд-во "Мнемозина" М, 2000г
+
* Р.Д.Маш Человек и его здоровье. Сборник опытов и заданий 9(8) кл изд-во "Мнемозина" М, 2000г
* ...Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова Биология Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы М, "АСТ-ПРЕСС ШКОЛА" 2007г
+
* Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова Биология Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы М, "АСТ-ПРЕСС ШКОЛА" 2007г
  
  

Текущая версия на 11:09, 8 декабря 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект зачем мы дышим

Содержание

Тема исследования

Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья

Актуальность проблемы

Дыхание — основа самой жизни и здоровья, важнейшая функция и потребность организма, дело, которое никогда не надоедает! Жизнь человека без дыхания невозможна — люди дышат для того, чтобы жить. В процессе дыхания воздух, попадая в легкие, вносит в кровь атмосферный кислород. Выдыхается же углекислый газ — один из конечных продуктов жизнедеятельности клеток. Чем совершеннее дыхание, тем больше физиологические и энергетические резервы организма и крепче здоровье, дольше жизнь без болезней и лучше ее качество. Стоит остановить дыхание всего на несколько минут, как жизнь тут же оборвется.Как сохранить здоровыми органы дыхания - одна из главных задач данного проекта.

Цель

Выявить функциональные возможности дыхательной системы человека

Задачи

1) что нужно знать, чтобы органы дыхания были здоровы

2) выявить причины заболеваний органов дыхания и меры их профилактики

3) научиться оказывать первую помощь пострадавшему, у которого нарушено дыхание

Гипотеза

Если я дышу, значит, я живу!

Этапы исследования

1) постановка общей цели и задачи для группы

2) выдвижение гипотезы

3) сбор теоретического материала

4) постановка эксперимента (лабораторные работы)по выявлению функциональных возможностей дыхательной системы человека

5) обработка и анализ полученных материалов и результатов экспериментов

6) сделать вывод по проделанной работе

7) оформить результаты о проделанной работе в виде презентации "Болезни дыхательной системы и меры профилактики", буклет "Курить - своему здоровью вредить" и листовку "Как правильно сделать искусственное дыхание"

Объект исследования

органы дыхания человека

Методы

1) поиск информации

2) эксперимент

3) сравнение

4) анализ

5) описание

Ход работы

1) Сбор теоретического материала:

а) каковы функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья

б) болезни и травмы дыхательной системы и меры профилактики

в) о вреде курения на органы дыхания г) каковы приемы оказания первой помощи при остановке дыхания

2)Провести эксперименты с уч-ся 8 кл по выявлению функциональных возможностей дыхательной системы:

а) эксперимент №1 "Измерение окружности грудной клетки на вдохе и выдохе"

б)эксперимент №2 "Измерение окружности грудной клетки во время дыхательной паузы"

в) эксперимент №3 " Измерение жизненной емкости легких у уч-ся 8 кл"

3) проанализировать полученные данные

4) сделать вывод

5) оформить проделанную работу в виде презентаций

а) "Болезни органов дыхания и меры профилактики"

б) "Курить своему здоровью вредить"

в) Как правильно оказать первую помощь пострадавшему, у которого нарушено дыхание

Наши результаты

Презентации:

1) "Функциональные возможности дыхательной системы уч-ся 8 кл" (по результатам экспериментов)

2) Болезни органов дыхания и меры их профилактики

3) буклет "Курить своему здоровью вредить"

4) Памятка "Как правильно сделать искусственное дыхание"

Выводы

  • Функциональные возможности дыхательной системы зависят

1) от здоровья самого человека

2) его образа жизни (занимается ли спортом ; курит ли и другие вредные привычки

3) возрастных особенностей человека

4) половой принадлежности

  • очень важно знать и уметь, как правильно оказать первую помощь человеку, у которого нарушено дыхание
  • здоровье человека, а именно здоровье его дыхательной системы, зависит только от него самого

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев Биология. Человек. Дрофа, М.,2009г
  • Р.Д.Маш Человек и его здоровье. Сборник опытов и заданий 9(8) кл изд-во "Мнемозина" М, 2000г
  • Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова Биология Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы М, "АСТ-ПРЕСС ШКОЛА" 2007г


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/