Исследование учащихся в проекте Всемирная паутина
(→Задачи) |
(→Методы) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый | |
| − | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
Версия 08:45, 1 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Как выжить в паутине?
Актуальность проблемы
С появлением сети Интернет возникло множество проблем, так и не разрешенных, по сей день. Основная проблема современной Сети состоит в том, что эти протоколы не позволяют отслеживать изменение информации. Учитывая, что на сегодняшний день в Сети находятся миллиарды страниц, отыскать быстро или вообще найти нужную и актуальную информацию уже не представляется возможным. Нужно учитывать и тот факт, что информация, размещенная на этих страницах, подвергается постоянным изменениям. Также необходимо учитывать поведение “типичных пользователей” поисковой системы. Большинство из них не обучены поиску информации в Сети, а это привело к тому, что большинство пользователей используют простые запросы из 2-3 слов, по которым во многих случаях невозможно определить информационную потребность. Статистика показывает, что расширенными возможностями поиска, в том числе логическими операторами, пользуются менее 3% пользователей. На качестве поиска сказывается также неоднородность пользователей, то есть различия в знаниях, образовании, социальном положении и др.
Цель
Изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы(сервисы) поиска в сети
Задачи
Познакомиться с понятием Интернет, изучить поисковые системы(сервис) освоить технологии поиска информации в глобальной сети
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
