Учебный проект Around the World
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Культура не существует вне человека. | + | Культура не существует вне человека. Проект "Мир вокруг тебя" поможет ученикам увидеть её неповторимость через знакомство с одним из самых самобытных её проявлений - праздниками: национальными, имеющими давнюю историю и современными, странными и шутливыми. |
| + | Проект для учащихся 6 класса рассчитан на 2 недели (6 уроков). | ||
| + | Проект охватывает следующие учебные темы: "Праздники народов мира", "Путешествия", "Мы разные или похожие?". | ||
| + | '''Ожидаемый результат | ||
| + | В результате выполнения проекта учащиеся приобретут следующие умения: | ||
| + | 1. личностные | ||
| + | проявлять внимание и уважение к ценностям культур других народов; | ||
| + | проявлять интерес к культуре и истории своего народа; | ||
| + | |||
| + | 2.предметные | ||
| + | читать несложные аутентичные тексты; | ||
| + | подготавливать устное и письменное речевое высказывание по теме; | ||
| + | |||
| + | 3. метапредметные | ||
| + | работать по составленному плану с сопоставлением получаемого результата с исходным замыслом; | ||
| + | искать и выделять необходимую информацию; | ||
| + | работать в парах и малых группах (уметь организовывать взаимодействие в группе, распределять роли и др.) | ||
| + | преобразовывать информацию из одной формы в другую (текст, иллюстрации, таблица и др.)и выбирать наиболее | ||
| + | удобную для себя форму; | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 23:42, 3 февраля 2012
Автор проекта
Название проекта
Мир вокруг нас
Предмет, класс
Английский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Культура не существует вне человека. Проект "Мир вокруг тебя" поможет ученикам увидеть её неповторимость через знакомство с одним из самых самобытных её проявлений - праздниками: национальными, имеющими давнюю историю и современными, странными и шутливыми. Проект для учащихся 6 класса рассчитан на 2 недели (6 уроков). Проект охватывает следующие учебные темы: "Праздники народов мира", "Путешествия", "Мы разные или похожие?". Ожидаемый результат
В результате выполнения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
1. личностные
проявлять внимание и уважение к ценностям культур других народов;
проявлять интерес к культуре и истории своего народа;
2.предметные
читать несложные аутентичные тексты;
подготавливать устное и письменное речевое высказывание по теме;
3. метапредметные
работать по составленному плану с сопоставлением получаемого результата с исходным замыслом;
искать и выделять необходимую информацию;
работать в парах и малых группах (уметь организовывать взаимодействие в группе, распределять роли и др.)
преобразовывать информацию из одной формы в другую (текст, иллюстрации, таблица и др.)и выбирать наиболее
удобную для себя форму;
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Хочешь обнять весь мир?
- Проблемный вопрос:
Зачем современным людям старинные праздники?
- Учебный вопрос: Что чаще всего прославляется в национальных праздниках разных народов?
- Учебный вопрос: Зачем современному человеку поддерживать древние традиции своих предков?
- Проблемный вопрос:
Почему люди нуждаются в странных праздниках?
- Учебный вопрос: Чему посвящены необычные праздники?
- Учебный вопрос: Отчего зависит появление необычного праздника?
- Проблемный вопрос:
Почему праздники народов Поволжья лучше всего показывают их самобытность?
- Учебный вопрос: Какие праздники стали для народов Поволжья общими?
- Учебный вопрос: Что объединяет национальные празднества народов Поволжья?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся в проекте Around the World
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
75 самых странных в мире праздников
