Исследование учащихся по проекту Тайное всегда становится явным
(→Задачи) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 26 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
'''1.Расширить свои знания о тайных страницах истории человечества''' | '''1.Расширить свои знания о тайных страницах истории человечества''' | ||
| + | |||
'''2.Найти и охарактеризовать положительные и отрицательные последствия деятельности тайных обществ за пределами России.''' | '''2.Найти и охарактеризовать положительные и отрицательные последствия деятельности тайных обществ за пределами России.''' | ||
| + | |||
'''3.Дать свою оценку этой деятельности.''' | '''3.Дать свою оценку этой деятельности.''' | ||
| − | '''4.Приготовить | + | |
| + | '''4.Приготовить представление своей исследовательской работы.''' | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | '''Мода на тайные общества пришла в Россию с запада. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | '''1.Определение целей и задач исследования | ||
| + | '''2.Проведение анкетирования в школе по вопросам:''' | ||
| + | -какие тайные общества вы знаете | ||
| − | + | -как вы относитесь к деятельности тайных обществ | |
| − | + | ||
| + | '''3.Сбор материала''' | ||
| + | -исследование исторических источников | ||
| + | |||
| + | -изучение источников в Интернете | ||
| + | |||
| + | '''4.Обработка,анализ,систематизирование полученных результатов''' | ||
| + | |||
| + | '''5.Представление итогов работы в виде Облака Слов и Презентации''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''6.Подготовка вопросов для других групп в ходе '''Круглого стола''' по теме проекта | ||
| + | '''''' | ||
| + | |||
| + | ==Объект исследования== | ||
| + | |||
| + | '''ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА В ПРОШЛОМ И ЗА РУБЕЖОМ''' | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | -Мозговой штурм | ||
| + | -Анкетирование | ||
| + | |||
| + | -Исследование | ||
| + | |||
| + | -Обработка источников | ||
| + | |||
| + | -Презентация | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | '''1.Проведение мозгового штурма''' | ||
| + | '''2.Распределение заданий''' | ||
| + | |||
| + | '''3.Подготовка вопросов к анкетированию''' | ||
| + | |||
| + | '''4.Сбор и обработка информации''' | ||
| + | |||
| + | '''5.Подведение итогов''' | ||
| + | |||
| + | '''6.Определение выводов по результатам исследований''' | ||
| + | |||
| + | '''7.Подготовка вопросов для Круглого стола''' | ||
| + | |||
| + | '''8.Подготовка продукта исследовательской работы''' | ||
| + | |||
| + | '''9.Выступление с презентацией''' | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | '''Презентация''' "ЗАГАДКИ ТАЙНЫХ ОБЩЕСТВ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ" | ||
| + | |||
| + | '''Вопросы для''' '''Круглого Стола:''' | ||
| + | |||
| + | -программы каких тайных обществ зарубежья взяли за основу лидеры декабристов? | ||
| + | |||
| + | -в чём особенности тайных обществ в России в отличие то зарубежных? | ||
| + | |||
| + | -какие методы борьбы выбирали лидеры обществ России? | ||
| + | |||
| + | -как правительство России преследовало тайные общества? | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BxVuBSzH5ExBNzI3N2M0N2EtYmU3Yy00ODIxLWI0NWYtMmFiN2EyMGEzMjQ5 облако слов] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Тайные общества.JPG]] | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * '''Тайные общества зародились в далёком прошлом |
| − | * | + | |
| − | * | + | *'''Тайные общества оказывают определённое влияние на многие сферы жизни человечества |
| − | + | ||
| + | *'''Мода на тайные общества в Россию пришла с запада | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона |
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | * Р. Гулу.Краткая история масонства. Центрполиграф.2011 г. |
| + | |||
| + | * Геккертон У. Тайные общества всех веков и всех стран. Типография Е. Н. Ахматовой | ||
| + | |||
| + | * Энциклопедия преступлений и катастроф. Издательство Литература. 1996 год. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * ... | + | * [http://secrets.grimuar.info/%F2%E0%E9%ED%FB%E5-%EE%E1%F9%E5%F1%F2%E2%E0-%EE%E1%E7%EE%F0-1.html тайные общества] |
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | * [http://www.ufo.obninsk.ru/mason.htm масоны] |
| + | |||
| + | * [http://a-nomalia.narod.ru/vinchi/19.htm тамплиеры] | ||
| + | |||
| + | * [http://morana.ucoz.ru/publ/9-1-0-77 Приорат Сиона] | ||
| + | |||
| + | * [http://secretworlds.ru/publ/17-1-0-1268 Орден Розенкрейцеров] | ||
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]. | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]. | ||
Текущая версия на 19:35, 4 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Тайное всегда становится явным
Содержание |
Тема исследования
Тайные общества за пределами России. Путешествуем во времени.
Актуальность проблемы
Загадочными страницами мировой истории являются организации, которые носили тайный характер. Но такие организации существуют и сегодня. Чтобы понять своё отношение к таким обществам в сегодняшнем мире, нужно узнать о их прошлом.
Цель
Мы хотим расширить свои знания о тайных обществах в далёком прошлом
Задачи
1.Расширить свои знания о тайных страницах истории человечества
2.Найти и охарактеризовать положительные и отрицательные последствия деятельности тайных обществ за пределами России.
3.Дать свою оценку этой деятельности.
4.Приготовить представление своей исследовательской работы.
Гипотеза
Мода на тайные общества пришла в Россию с запада.
Этапы исследования
1.Определение целей и задач исследования
2.Проведение анкетирования в школе по вопросам:
-какие тайные общества вы знаете
-как вы относитесь к деятельности тайных обществ
3.Сбор материала
-исследование исторических источников
-изучение источников в Интернете
4.Обработка,анализ,систематизирование полученных результатов
5.Представление итогов работы в виде Облака Слов и Презентации
6.Подготовка вопросов для других групп в ходе Круглого стола по теме проекта '
Объект исследования
ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА В ПРОШЛОМ И ЗА РУБЕЖОМ
Методы
-Мозговой штурм
-Анкетирование
-Исследование
-Обработка источников
-Презентация
Ход работы
1.Проведение мозгового штурма
2.Распределение заданий
3.Подготовка вопросов к анкетированию
4.Сбор и обработка информации
5.Подведение итогов
6.Определение выводов по результатам исследований
7.Подготовка вопросов для Круглого стола
8.Подготовка продукта исследовательской работы
9.Выступление с презентацией
Наши результаты
Презентация "ЗАГАДКИ ТАЙНЫХ ОБЩЕСТВ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ"
Вопросы для Круглого Стола:
-программы каких тайных обществ зарубежья взяли за основу лидеры декабристов?
-в чём особенности тайных обществ в России в отличие то зарубежных?
-какие методы борьбы выбирали лидеры обществ России?
-как правительство России преследовало тайные общества?
Выводы
- Тайные общества зародились в далёком прошлом
- Тайные общества оказывают определённое влияние на многие сферы жизни человечества
- Мода на тайные общества в Россию пришла с запада
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона
- Р. Гулу.Краткая история масонства. Центрполиграф.2011 г.
- Геккертон У. Тайные общества всех веков и всех стран. Типография Е. Н. Ахматовой
- Энциклопедия преступлений и катастроф. Издательство Литература. 1996 год.
Интернет - ресурсы:
