Участник:Людмила Николаевна Ошкина

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→'''Мир увлечений:''')
(→'''Мои ученики:''')
Строка 155: Строка 155:
 
[[Изображение:Ведущие.JPG]]
 
[[Изображение:Ведущие.JPG]]
 
[[Изображение:Новый год.JPG]]
 
[[Изображение:Новый год.JPG]]
 +
 +
 +
== '''Конкурсы моих учеников:''' ==
 +
 +
*Рождественские образовательные чтения - Новрузова Алина (Похвальная грамота, 2008)
 +
*Городской конкурс сочинений "Лучший классный руководитель" - Березина К. (Благодарность, 2009)
 +
*"Учись быть пешеходом". Областная акция. Номинация - сочинения . Губанова М., Копрянцева А. (Свидетельство, 2009)
 +
*"Первые шаги в науку" - Губанова М., Копрянцева А. (Сертификат, 2009)
 +
*Всероссийский конкурс "Доброе имя учителя" - Березина К. (Сертификат, публикация, 2010)
 +
*Межрегиональный конкурс "Русский медвежонок" - Перевезенцева К. (2 место по школе, 2010 год)
 +
  
 
[[Категория:Школа 70]]
 
[[Категория:Школа 70]]

Версия 10:18, 5 февраля 2012



Ошкина Людмила Николаевна


Я отпад.jpg




Содержание

Все о себе

Город: Тольятти

Место работы: МБУ СОШ № 70 [1]

Электронный адрес:

  • Ludok1974@gmail.com;
  • luda.ludok1974@yandex.ru;
  • ludok-74@mail.ru

Skype: ludmilka300474

Должность: зам. директора по УВР,

учитель русского языка и литературы высшей категории


Образование: ТГУ, высшее


Мой блог: [[2]]

Педагогическое кредо

"Что-то в груди теснится:

Хочется разбежаться

И, словно большая птица,

В лазурное небо вжаться.

И в радуге искупаться,

И облаком утереться,

И без конца восхищаться,

Что есть этот мир Детства!"

Главное в моей работе - создать для учащихся условия и предоставить возможности проявить себя в различной деятельности, а также проследить, как под влиянием социально – культурной среды происходит развитие личности ребенка. Я работаю над созданием креативной среды.

Область профессиональных интересов:

  • Образовательные технологии
  • Дистанционные конкурсы, семинары

Мир увлечений:

  • Компьютер
  • Чтение книг
  • Фото
  • Сетевые сообщества [3] [4] [5] [6]

Работы в Интернете:


Работы моих учеников в Интернете:

Березина.JPG Березина Екатерина 9 "А" класс

  • Конкурс "Доброе имя учителя" (Эссе "Мой любимый классный руководитель") [17]

Участие в семинарах:


Участие в конкурсах:

Статьи:


Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?":

Учитель – это человек душевной доброты, влюбленный в свою работу. Я выбрала профессию учителя в раннем детстве. В школу я пошла в шесть лет и целый год ходила в нулевой класс. Я с восхищением наблюдала за своим первым учителем. Тогда еще мечтала, что буду такой же веселой, энергичной, серьезной, умной, как Татьяна Алексеевна, что меня будет окружать множество моих учеников, меня будут уважать и любить. С тех пор каждый день с огромным волнением и гордостью иду на работу. Здесь меня ждут мои дети, мои коллеги. Иногда хочется летать от радости за успехи учеников, а иногда – так тяжко на душе от неудач, но переступая порог школы и встречая детей, тут же улетучивается плохое натроение и усталость. Вот уже 12 лет я веду совместную творческую работу с детьми, коллегами, родителями. На мой взгляд, путь учителя к педагогическому мастерству и повышению образовательного уровня начинается с целенаправленной работы по самообразованию. Обобщая и распространяя опыт своей работы, поднимаешься на новый уровень развития. Особую заботу учителей вызывает взаимодействие детей с родителями: как привлечь родителей к воспитательной деятельности в классе, повысить их роль в воспитании ребенка. Фундаментом педагогического процесса служит не только школа, но и семья. Эти самые важные в жизни ребенка понятия тесно связаны друг с другом. Ведь и учителя, и родители хотят видеть детей достойными, умными, добрыми, веселыми и здоровыми. Именно сегодня это сотрудничество просто необходимо. Много проведено работы по выработке новых подходов семьи и школы к воспитанию детей, эффективных форм совместной деятельности родителей и учащихся. Работая в сотрудничестве, мы постарались создать условия для развития личности ребенка на каждом возрастном этапе жизни. В данное время я работаю в родном коллективе, школе, где меня окружают творческие люди. Вокруг меня – дети, где каждый ребенок – это своеобразный мир мыслей, взглядов, чувств, переживаний, интересов, радостей, тревог, горестей, забот. Я верю в своих учеников, и каждый день получаю много ярких впечатлений. Я бесконечно благодарна своим ученикам, потому что они научили меня любить. В памяти всплывают слова В. А. Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу души». Сколько отдано за эти 12 лет! И сколько еще предстоит отдать! Любовь к детям, к профессии не иссякает, а день ото дня становится более мудрой, глубокой. Найти свое призвание, утвердиться в нем – счастье. Поэтому великое желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству живет в каждом истинном Учителе.


Мои ученики:

Школьные годы чудесные: [24]

1 сентября.JPG Змей.JPG Яга.JPG Зуит.JPG Ведущие.JPG Новый год.JPG


Конкурсы моих учеников:

  • Рождественские образовательные чтения - Новрузова Алина (Похвальная грамота, 2008)
  • Городской конкурс сочинений "Лучший классный руководитель" - Березина К. (Благодарность, 2009)
  • "Учись быть пешеходом". Областная акция. Номинация - сочинения . Губанова М., Копрянцева А. (Свидетельство, 2009)
  • "Первые шаги в науку" - Губанова М., Копрянцева А. (Сертификат, 2009)
  • Всероссийский конкурс "Доброе имя учителя" - Березина К. (Сертификат, публикация, 2010)
  • Межрегиональный конкурс "Русский медвежонок" - Перевезенцева К. (2 место по школе, 2010 год)
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&oldid=319724»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/