Обсуждение участника:Гутова Елена Николаевна
(→Дистанционный семинар) |
|||
Строка 31: | Строка 31: | ||
<br> | <br> | ||
'''Уважаемая Елена Николаевна!''' Совершенно согласна что, обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Игра помогает усвоить новое, закрепить пройденное, развить коммуникативные способности, и это произойдет в результате привычной для ребенка данного возраста деятельности – игре. Желаю вам творческих успехов. С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 22:01, 14 февраля 2012 (MSK) | '''Уважаемая Елена Николаевна!''' Совершенно согласна что, обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Игра помогает усвоить новое, закрепить пройденное, развить коммуникативные способности, и это произойдет в результате привычной для ребенка данного возраста деятельности – игре. Желаю вам творческих успехов. С уважением, --[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 22:01, 14 февраля 2012 (MSK) | ||
+ | |||
+ | Здравствуйте. Елена Николаевна! Соглашусь с Вами – игр должно быть в меру. Игра помогает в обучении младшим школьникам, но учеба это еще и труд. Будем же лечить детей игрой, но не залечивать. Удачи Вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:49, 15 февраля 2012 (MSK)<br> |
Версия 19:49, 15 февраля 2012
Спасибо за добрые слова! С наступающим Вас праздником! Бабенко Светлана МОУ лицей №19
Дистанционный семинар
Уважаемая Елена Николаевна, прочла Ваше эссе. О, как я согласна с Вами! Игры должно быть в меру. Дети так легко входят в игру, а вот выходят с трудом , поэтому нужен точный холодный расчет с временными рамками, формами и периодом. Совершенно верно, всё приходит с опытом. Думаю, каждый педагог сталкивается с таким. Желаю Вам творческих успехов! --Боряева Наталья Валериевна 09:50, 9 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Николаевна. Вы правильно подметили игра-творчество, самореализация, успех. А еще мы педагоги проводим анализ каждой игры. Он помогает выявить индивидуальные особенности в поведении детей, наметить перспективы в работе с ними. Всего Вам доброго!--Якимова Ольга 14:01, 9 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Николаевна!
Прочла Ваше эссе. Мне понравились Ваши замечания по поводу дозирования время игры на уроке.
Вы сделали правильные выводы по этому поводу.
--Шелыхманова Светлана 18:50, 11 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Елена Николаевна! Спасибо за Ваш опыт. Действительно, умелое использование игры может иметь обучающее значение. Неумелое использование игровых моментов превращает урок в развлечение. Спасибо, успехов и удачи! Яковенко Екатерина Петровна 20:20, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Елена Николаевна, мне с моими Любознайками понравились Ваши игры. Играли с удовольствием. Спасибо. Леванова Ирина Александровна 15:20, 13 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Елена Николаевна!Очень понравилась Ваша фраза: "Игра как лекарство для больного, должно помочь выздороветь, но нельзя передозировать!" Профессионализм учителя играет в этом огромную роль. Только умелое сочетание учебного и игрового материала способствует достижению главной цели любого урока. Успехов Вам и творческого вдохновения в работе! --Костина Светлана Александровна 21:01, 13 февраля 2012 (MSK)
Елена Николаевна,здравствуйте!Глубокое рассуждение опытного учителя.Приятно читать ваше эссе.Со многими фразами абсолютно согласна.Детям ,действительно,интереснее брать знания в игре.Спасибо.Успехов.Чугунова Римма Рестамовна 20:27, 14 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Елена Николаевна! Совершенно согласна что, обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять. Игра помогает усвоить новое, закрепить пройденное, развить коммуникативные способности, и это произойдет в результате привычной для ребенка данного возраста деятельности – игре. Желаю вам творческих успехов. С уважением, --Дунаева Светлана Евгеньевна 22:01, 14 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте. Елена Николаевна! Соглашусь с Вами – игр должно быть в меру. Игра помогает в обучении младшим школьникам, но учеба это еще и труд. Будем же лечить детей игрой, но не залечивать. Удачи Вам!--Николенко Людмила 18:49, 15 февраля 2012 (MSK)