Обсуждение участника:DV292
DV292 (обсуждение | вклад) |
IrenVK (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 11 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Здравствуйте, Дарья Валериевна! Мне понравилось Ваше эссе. Я разделяю Ваш взгляд на внедрение игровых технологий в начальной школе.Понравилась Ваша игра, хорошо использовать для закрепления и проверки знаний на умножение. Желаю Вам удачи! --[[Участник:Васильева Зоя Ивановна|Васильева Зоя Ивановна]] 18:19, 11 февраля 2012 (MSK) | |
| − | |||
| − | + | Здравствуйте, Дарья Валериевна! Адаптационный период играет для младшего школьника очень важную роль, так как он оставляет в его душе неизгладимые впечатления на весь период обучения в школе. Вы правы, что игровые технологии вызывают у ребят интерес к образовательному процессу. Удачи и успехов в работе![[Участник:Яковенко Екатерина Петровна | Яковенко Екатерина Петровна]] 20:24, 11 февраля 2012 (MSK) | |
| − | |||
| − | + | Здравствуйте, Дарья Валериевна. Да я согласна с Вами, что игра - это искра , которую нужно разжечь. Игра вызывает желание не только участвовать в игре, но и побеждать, т.е. вселяет уверенность в своих силах, что немаловажно для наших воспитанников. Всего Вам доброго.--[[Участник:Якимова Ольга|Якимова Ольга]] 07:42, 12 февраля 2012 (MSK) | |
| − | |||
| − | + | Уважаемая Дарья Валериевна, прочла Ваше эссе. Согласна с Вами, что время не стоит на месте, в школе с каждым днем появляются новые технологии. А обычный урок с тетрадкой и ручкой все реже имеет место. Учителя активно осваивают новые технологии и внедряют их в жизнь, тем самым разнообразят учебных процесс и помогают детям в ногу со временем осваивать науки. Считаю,что это правильно. Желаю Вам успехов!--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 14:59, 12 февраля 2012 (MSK) | |
| − | |||
| − | + | Здравствуйте, Дарья Валериевна! Соглашусь с Вами, что нужно большее внедрение игровых технологий в начальной школе. | |
| + | |||
| + | Особенно это важно на этапе привыкания ребёнка к школе. Успехов вам! | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Шелыхманова Светлана|Шелыхманова Светлана]] 20:23, 12 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Уважаемая Дарья Валерьевна! Мне тоже очень близки мысли Сухомлинского... Кажется, что лучше и сказать нельзя! Поддерживаю Вашу идею о том, что " игра - единственная гуманная форма обучения для детей младшего школьного возраста".Наша работы просто немыслима без игры с детьми, особенно на начальных этапах. Творческих успехов Вам, удачи в работе!--[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 20:17, 13 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Здравствуйте,Дарья Валериевна!Во многом с вами согласна.Дети,особенно,в начальной школе ,еще живут игрой.Им она остро необходима.Они через нее воспринимают информацию.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 21:53, 14 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Дарья Валерьевна! Соглашусь с Вами, что интерес к игре не угаснет никогда. Играть любят не только дети, но и взрослые. А на уроках в начальных классах, где дети еще маленькие, применять игры просто необходимо – это облегчает усвоение учебного материала. Удачи Вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:42, 15 февраля 2012 (MSK)<br> | ||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | '''Здравствуйте Дарья Валериевна!''' Совершенно с вами согласна что, игровые упражнения в начальной школе обеспечивают плавный переход к учебной деятельности. Игра в этом возрасте для ребят привычна и привлекательна, усвоить новый материал, играя значительно легче, развивается память, воображение, внимание, мышление. Желаю творческих успехов! С уважением,--[[Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна|Дунаева Светлана Евгеньевна]] 22:16, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
| + | |||
| + | Доброе время суток, Дарья Валерьевна. Все это правильно, что вы пишете в своем эссе, я согласна со всеми вашими высказываниями, но хочу сказать, что вашего опыта, то есть ваших каких-то интересных игровых приемов я в эссе не увидела, а хотелось бы, на то он и семинар. Желаю вам творческих успехов, спасибо! С уважением --[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|IrenVK]] 23:47, 15 февраля 2012 (MSK) | ||
Текущая версия на 00:47, 16 февраля 2012
Здравствуйте, Дарья Валериевна! Мне понравилось Ваше эссе. Я разделяю Ваш взгляд на внедрение игровых технологий в начальной школе.Понравилась Ваша игра, хорошо использовать для закрепления и проверки знаний на умножение. Желаю Вам удачи! --Васильева Зоя Ивановна 18:19, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Дарья Валериевна! Адаптационный период играет для младшего школьника очень важную роль, так как он оставляет в его душе неизгладимые впечатления на весь период обучения в школе. Вы правы, что игровые технологии вызывают у ребят интерес к образовательному процессу. Удачи и успехов в работе! Яковенко Екатерина Петровна 20:24, 11 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Дарья Валериевна. Да я согласна с Вами, что игра - это искра , которую нужно разжечь. Игра вызывает желание не только участвовать в игре, но и побеждать, т.е. вселяет уверенность в своих силах, что немаловажно для наших воспитанников. Всего Вам доброго.--Якимова Ольга 07:42, 12 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Дарья Валериевна, прочла Ваше эссе. Согласна с Вами, что время не стоит на месте, в школе с каждым днем появляются новые технологии. А обычный урок с тетрадкой и ручкой все реже имеет место. Учителя активно осваивают новые технологии и внедряют их в жизнь, тем самым разнообразят учебных процесс и помогают детям в ногу со временем осваивать науки. Считаю,что это правильно. Желаю Вам успехов!--Боряева Наталья Валериевна 14:59, 12 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Дарья Валериевна! Соглашусь с Вами, что нужно большее внедрение игровых технологий в начальной школе.
Особенно это важно на этапе привыкания ребёнка к школе. Успехов вам!
--Шелыхманова Светлана 20:23, 12 февраля 2012 (MSK)
Уважаемая Дарья Валерьевна! Мне тоже очень близки мысли Сухомлинского... Кажется, что лучше и сказать нельзя! Поддерживаю Вашу идею о том, что " игра - единственная гуманная форма обучения для детей младшего школьного возраста".Наша работы просто немыслима без игры с детьми, особенно на начальных этапах. Творческих успехов Вам, удачи в работе!--Костина Светлана Александровна 20:17, 13 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте,Дарья Валериевна!Во многом с вами согласна.Дети,особенно,в начальной школе ,еще живут игрой.Им она остро необходима.Они через нее воспринимают информацию.Чугунова Римма Рестамовна 21:53, 14 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте, Дарья Валерьевна! Соглашусь с Вами, что интерес к игре не угаснет никогда. Играть любят не только дети, но и взрослые. А на уроках в начальных классах, где дети еще маленькие, применять игры просто необходимо – это облегчает усвоение учебного материала. Удачи Вам!--Николенко Людмила 18:42, 15 февраля 2012 (MSK)
Здравствуйте Дарья Валериевна! Совершенно с вами согласна что, игровые упражнения в начальной школе обеспечивают плавный переход к учебной деятельности. Игра в этом возрасте для ребят привычна и привлекательна, усвоить новый материал, играя значительно легче, развивается память, воображение, внимание, мышление. Желаю творческих успехов! С уважением,--Дунаева Светлана Евгеньевна 22:16, 15 февраля 2012 (MSK)
Доброе время суток, Дарья Валерьевна. Все это правильно, что вы пишете в своем эссе, я согласна со всеми вашими высказываниями, но хочу сказать, что вашего опыта, то есть ваших каких-то интересных игровых приемов я в эссе не увидела, а хотелось бы, на то он и семинар. Желаю вам творческих успехов, спасибо! С уважением --IrenVK 23:47, 15 февраля 2012 (MSK)
