Использование сервисов web 2.0 на уроках литературного чтения и русского языка
Строка 92: | Строка 92: | ||
●Какие сервисы можно использовать для совместного обучения в сети Интернет? | ●Какие сервисы можно использовать для совместного обучения в сети Интернет? | ||
●Какие сервисы используются для визуализации информации? | ●Какие сервисы используются для визуализации информации? | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | '''План оценивания:''' | ||
+ | {| border=1 width=75% | ||
+ | |||
+ | | width=30%|'''Предварительное оценивание''' | ||
+ | | width=40%|'''Текущее оценивание''' | ||
+ | | width=30%|'''Итоговое оценивание''' | ||
+ | |- | ||
+ | | ●знакомство с критериями оценки | ||
+ | ●план работы по проекту | ||
+ | ●входное анкетирование | ||
+ | ●мозговой штурм | ||
+ | ●построение облака ключевых слов | ||
+ | |●взаимодействие в группах | ||
+ | ●самооценка вклада в работу группы | ||
+ | ●самооценка нывыков сотрудничества | ||
+ | ●наличие дополнительных источников информации | ||
+ | ●самостоятельность в проведении соцопроса и интервью | ||
+ | ●обсуждение предварительных результатов в каждой группе | ||
+ | |||
+ | |●наличие готового продукта деятельности | ||
+ | ●итоговое анкетирование | ||
+ | ●самооценка успешности работы групп в проекте | ||
+ | ●оформление творческих работ учащихся | ||
+ | ●листы оценки | ||
+ | |||
|} | |} |
Версия 20:13, 5 июня 2012
Образовательный проект "Уроки русского языка и литературного чтения"
2011 - 2012 учебный год
ВНИМАНИЕ! Использование сервисов WEB 2.0 в образовательном процессе Мы двигаемся от изучения "знаю, что " к изучению "знаю , где"! Желаем приятной работы! |
Соавторы проекта - замечательный 4 "Б"! Новизна и инновационность В новой образовательной парадигме учащийся становится субъектом познавательной деятельности, а не объектом педагогического воздействия. Это обуславливает необходимость организации образовательного процесса, направленного на поиск и развитие задатков, способностей , заложенных природой. Результатом работы становится активная , творческая деятельность учащихся , далёкая от простой репродукции. Проект включает целый спектр программ и сервисов, которые позволяют развернуть самые разнообразные виды деятельности:лаборатория чтения ,лаборатория письма ,лаборатория фото, видео и анимации, лаборатория геоинформационных систем; улучшить освоения учебного материала, учесть индивидуализацию и личностный характер обучения, принять участие в коллективной деятельности, самостоятельной и исследовательской деятельности. Помимо традиционных образовательных целей и задач, которые могут решаться на гораздо более эффективном уровне, ноутбук учащегося становится инструментом для освоения учащимися умений и качеств XXI века. Успешное осуществление этой деятельности потребует от руководителей образования хорошего понимания современных образовательных тенденций, владения методами управления инновационными процессами и широкого кругозора в области современных информационных технологий. Компьютер носит не технологический, а гуманитарный характер, и ориентирован не на технику, а на учащихся, которым предстоит после окончания школы жить и работать в совершенно других, по сравнению с предыдущим. Образование — богатство, а применение его — совершенство… Арабская пословица
|
|
ВНИМАНИЕ! Координатор проекта: Ханько Светлана Антоновна ГУО: Василишковская средняя школа, агрогородок Василишки, Щучинского района, Гродненской области, Беларусь Сроки проведения проекта: январь 2012 г. – май 2012 г. Заявку на участие в проекте можно направлять , заполнив электронную форму (Перейти к форме) Участники проекта: участниками проекта могут стать учителя и команды учащихся 4-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя начальных классов. Вопросы , направляющие проект:
План оценивания:
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА
О сервисах Web 2.0
Предлагаем познакомиться со статьей Сетевые социальные сервисы Web 2.0 и при необходимости воспользоваться Кейсом Web 2.0 при работе с сервисами. |
|
|
|
ФОТОГАЛЕРЕЯ
Програмное обеспечение
Планируется использование пакета программного обеспечения для общеобразовательных школ.
Предполагается использование нетбука для каждого школьника.
E-learning – программа для работы в локальном чате.
Skipe – программа для организации видеоконференций.
Power Point – программа для создания презентаций.
Smart Notebook 10 – программа для работы с интерактивной доской.
Антивирус Kaspersky.
Наличие сети Интернет
Для организации и проведения уроков в ходе реализации проекта будут использоваться возможности различных on-line сервисов.А также предусматривается использование популярных сервисов Google, которые уже сейчас позволяют создавать разнообразные решения задач в сети Интернет. Службы Google, которые могут быть использованы в реализации проекта.Gmail – электронная почта. Googledocs – это on-line редакторы (для индивидуальной и групповой работы) текстовых on-line документов, on-line рисунков, электронных on-line таблиц, on-line форм, on-line презентаций. Переводчик Google – on-line переводчик.В процессе реализации проекта будут задействованы различные on-line справочные системы.
Задай свой вопрос
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:
- ...
- ...
- ...
|