Исследование учащихся по теме Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова
(→Выводы) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 128: | Строка 128: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | + | • Михайловский Н.К. Иван Грозный в русской литературе, Соч., т. 6, СПб., 1987. | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | • Карамзин Н.М. Предания веков. - М:Правда, 1988. | ||
+ | • Турьянская Б.И., Комиссарова Е.В.,Холодкова Л.А. Литература в 7 классе: Урок за уроком. - М.:Русское слово, 1997. | ||
+ | |||
+ | • Коровина В.Я. Литература в 7 классе: Метод. советы:Кн. для учителя. -М.: ПРосвещение, 1995. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | + | ||
− | + | • http://ivan.grozy.ru/. | |
− | + | ||
+ | • http://to-name.ru/biography/ivan-groznyi.htm | ||
+ | |||
+ | • http://www.calend.ru/person/928/ | ||
+ | |||
+ | • http://kremlion.ru/praviteli/ivangrozny | ||
+ | |||
+ | • http://www.istorik.ru/library/persons/9/ivan4.htm | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 14:46, 28 сентября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Историческая личность Ивана Грозного в произведении М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"
Актуальность проблемы
Как мы знаем из истории:личность Ивана Грозного неоднозначная, противоречивая, его цветовая палитра необычайно богата. В ней сочетаются и привлекательные, и отталкивающие черты.Нам интересно узнать, как М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова" показал, с точки зрения художника слова, положительные и отрицательные качества Ивана Грозного.
Цель
Выявить положительные и отрицательные стороны характера царя Ивана Грозного на основе поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".
Задачи
• Понять, почему М.Ю. Лермонтов в произведении "Песня пр царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" обратился к исторической теме.
• Узнать историю создания поэмы.
• Проследить, каким показывает М.Ю. Лермонтов царя Ивана Грозного в отношениях с другими персонажами поэмы.
• Исследовать художественные средства, помогающие поэту нарисовать образ царя Ивана Грозного.
• Систематизировать полученный материал и оформить результат в виде презентации, буклета.
Гипотеза
Мы предположили, что Михаил Юрьевич Лермонтов изобразил царя в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" как личность жестокую, но и в то же милостивую.
Этапы исследования
I.Подготовительный.
♦ Определение темы и проблемы.
♦ Постановка гипотезы.
♦ Сбор информации по теме.
II.Аналитический
♦ Чтение и анализ произведения и других источников, рекомендуемых учителем.
♦ Выявление изобразительно-выразительных средств, используемых автором для раскрытия образа царя.
♦ Определение личностных качеств царя через его поступки и отношение к другим героям поэмы.
III.Систематизирующий и обобщающий
♦ Организация полученного материала в определённой последовательности.
♦ Формулирование выводов на основе изученной информации.
IV. Итоговый
♦ Оформление материалов по итогам исследования (создание слайдов к презентации).
♦ Подготовка к защите презентации.
V. Контрольный
♦ Оценка результатов исследования (взаимооценка).
Объект исследования
Образ Ивана Грозного в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Грозного, молодого опричника и удалого купца Калашникова".
Методы
♦ Работа с информационными ресурсами.
♦ Чтение и анализ литературного произведения и исторических документов.
♦ Наблюдение за выразительными средствами языка.
♦ Сравнение.
Ход работы
• Постановка целей, задач исследования, выдвижение гипотезы.
• Распределение заданий и обязанностей между членами группы.
• Сбор информации.
• Обсуждение и анализ вопросов по темам исследований.
• Формулирование выводов.
• Оформление результатов.
• Создание буклета.
• Создание вики - статьи.
•Создание презентации.
•Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Результаты наших исследований мы представили в виде буклета, презентации, вики - статьи.
Выводы
Мы выдвигали гипотезу о том, что М.Ю. Лермонтов изобразил царя Ивана Грозного как личность жестокую, но и в то же время милостивую. Мы выявили противоречивость характера Царя Ивана Грозного.
Его положительные качества:
великий и грозный правитель,
щедрый,
хранитель православной веры и русских традиций,
милостивый,
готовый помочь семье осужденного человека.
Отрицательные качества:
суровый,
подозрительный,
жестокий,
вспыльчивый,
несправедливый.
Итак, мы подтверждаем нашу гипотезу, что М.Ю. Лермонтов в своём произведении "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" изобразил Ивана Грозного как личность и жестокую, и милостивую.
Список ресурсов
Печатные издания: • Михайловский Н.К. Иван Грозный в русской литературе, Соч., т. 6, СПб., 1987.
• Карамзин Н.М. Предания веков. - М:Правда, 1988.
• Турьянская Б.И., Комиссарова Е.В.,Холодкова Л.А. Литература в 7 классе: Урок за уроком. - М.:Русское слово, 1997.
• Коровина В.Я. Литература в 7 классе: Метод. советы:Кн. для учителя. -М.: ПРосвещение, 1995.
Интернет - ресурсы:
• http://to-name.ru/biography/ivan-groznyi.htm
• http://www.calend.ru/person/928/