Обсуждение участника:Swetlana 77

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или из сугроба снега'''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или из сугроба снега'''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''К нам приходит новый год?'''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''К нам приходит новый год?'''''</p>
 +
  
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Он, наверно, жил снежинкой '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Он, наверно, жил снежинкой '''''</p>
Строка 20: Строка 21:
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или прятался пушинкой '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или прятался пушинкой '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''У Мороза в бороде?'''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''У Мороза в бороде?'''''</p>
 +
  
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Спать залез он в холодильник'''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Спать залез он в холодильник'''''</p>
Строка 25: Строка 27:
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или в старенький будильник '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Или в старенький будильник '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Он забрался под стекло? '''''</p>
 
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Он забрался под стекло? '''''</p>
 +
 +
 +
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''Но всегда бывает чудо:'''''</p>
 +
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''На часах двенадцать бьёт...'''''</p>
 +
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''И неведомо откуда '''''</p>
 +
<p style="text-align;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''''К нам приходит Новый год! '''''</p>
  
  

Версия 15:01, 26 декабря 2012

Поздравляем всех участников конкурса с наступающим 2013 годом!

Скоро закончится 2011 год - год Кролика. Осталось всего несколько дней до того волшебного момента, как бой курантов возвестит о наступлении Нового 2012 года – года Черного Водяного Дракона.

Дракон - одна из могущественных выдуманных фигур, поэтому к новому году стоит отнестись с особым почтением.

Год Дракона принесёт удачу, счастье, крепкое здоровье, череду удивительных событий и больших перемен в жизни.


0 174e8 6bd0d506 orig.gif

ОТКУДА ПРИХОДИТ НОВЫЙ ГОД?

Новый год слетает с неба?

Или из лесу идёт?

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год?


Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?


Спать залез он в холодильник

Или к белочке в дупло...

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло?


Но всегда бывает чудо:

На часах двенадцать бьёт...

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!


Это интересно…

Новогодняя песня Мультфильм "Снеговик почтовик" Мультфильм "Как ёжик и медвежонок встречали Новый год












200px

Moroz 12 57.gif

100px


[url=http://mirgif.com/][img]http://mirgif.com/novgod/56.gif[/img][/url]

http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%B7%D0%BB%D1%8B

http://blognauroke.blogspot.ru/2010/10/wordle_30.html http://www.allskazki.ru/

Так будет называться Раздел на странице номинации Путешествуй с книгой


Сервисы сети Интернет для игрового конкурса:

Для подготовки к проведению игрового этапа предлагаем всем участникам познакомиться с возможностями и особенностями сервисов, которые будут использованы в on-line игре.

Справка:

  • On-line игра - игра, проводимая в режиме реального времени (Подробнее...)

Обратите внимание на то, что:

  • формулировка и типы предложенных заданий будут изменены, а перечень предложенных сервисов изменён не будет ;
  • все предложенные задания будут созданы с учётом возраста школьников;
  • во время проведения игры для корректной работы с сервисами используйте браузер Mozilla Firefox или Google Chrome;
  • во время проведения игры для отправки ответов команды будут использовать on-line формы, предложенные организаторами проекта.

Справка:

  • Бра́узер - это программа, которая предназначена для просмотра интернет-страниц (Подробнее...)


ВНИМАНИЕ! Если после предварительной работы с предложенными сервисами у вашей команды появились вопросы, задайте свой вопрос в разделе "Хочу спросить" на главной странице конкурса "Наша школьная библиотека" или отправьте его по электронной почте на адрес swetlana778@gmail.com (чтобы не ошибиться при наборе адреса электронной почты, просто скопируйте его) Лобода Светлане Юрьевне.


Работа с сервисом ClassTools.net

На этом этапе команде необходимо в правильном порядке расположить ход определённых событий, используя возможности сервиса Classtools.net.

Classtools.net позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные объекты для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления результатов, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры. Сервис располагает большим количеством инструментов. В игре команды будут использовать инструмент Priority Chart (дерево приоритетов), который позволяет создавать динамический список наиболее важных факторов и размещать их по приоритету.


Пример задания: Расставьте в правильном порядке ход событий, указанных в былине "Илья Муромец и Соловей-Разбойник"

Для того чтобы выполнить задание, команде необходимо:

  • перейти по ССЫЛКЕ , в правильном порядке расставить ход указанных событий в былине, перемещая блоки с эпизодами;
  • заполнить поле "Название команды";
  • нажать на значок в виде шестеренки (подождать пока откроется окно) и в открывшемся окне скопировать предложенный URL (Важно! При копировании URLa необходимо использовать горячие клавиши Ctrl+C).
  • обязательно удостоверьтесь в правильности скопированного URLa, для этого вставьте его в адресную строку и откройте (должна открыться работа, созданная вашей командой, а не задание данное организаторами).


Ответ: Перейдите по ССЫЛКЕ для того, чтобы посмотреть правильный ответ


Работа с сервисом ZXing Decoder Online

На одном из этапов игрового конкурса вашей команде предстоит найти ответы на зашифрованные вопросы. Для декодирования (расшифровки) вам потребуется освоить самый современный из кодов ― QR-код (двухмерный штрихкод).

Что такое штриховой код?

Это последовательность чёрных и белых полос, представляющая определённую информацию в виде, удобном для считывания техническими средствами. С помощью штрихового кода кодируют информацию о некоторых наиболее важных параметрах продукции.

Двухмерный штрихкод

  • двухмерными называются коды, разработанные для кодирования и считывания большого объёма информации (до нескольких страниц текста). Двухмерный код считывается при помощи специального сканера. Расшифровка такого кода проводится в двух измерениях (по горизонтали и по вертикали).
  • В настоящее время разработано много двухмерных штрихкодов, одним из которых является QR-код.
  • Возможности QR-кода: кодирование текста, URL, телефонных контактов, SMS.

Это интересно...

Как использовать сервис ZXing Decoder Online для расшифровки кода?

  • Сохраните изображение всех QR-кодов на рабочий стол (изображения с QR-кодами можно увидеть в разделе Пример задания).
  • Перейдите на сервис с декодером и загрузите поочередно сохраненные изображения кода (используя кнопку Обзор в поле Or upload a file в переводе Или загрузите файл).
  • Нажмите кнопку «Отправить запрос».
  • Получите зашифрованный ответ.


Пример задания: Расшифровав эти штрих коды и сложив полученные слова, вы прочтете известную пословицу. Какая это пословица?


Ответ: С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.


Работа с сервисом Wordle.net

Сервис Wordle.net создает облако слов из текста, которые ему представляет пользователь.

Подробнее о сервисе...

На этом этапе команде необходимо составить из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм (предложенные изображения созданы в сервисе Wordle.net).

Обратите внимание:

  • в пословице, поговорке или афоризме необходимо расставить знаки препинания, т.к. на изображении они отсутствуют;
  • в предложенном изображении кроме нужных вам слов есть и лишние слова;
  • в каждом изображении зашифрованы две фразы.


Пример задания: Составьте из разрозненных слов пословицу, поговорку или афоризм.

Для увеличения изображения, нажмите на него левой кнопкой мыши.

РИСУНОК 1
РИСУНОК 2
Biblio pos st 1.png Biblio pos st 2.png


Ответ:

Рисунок 1.

  • Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
  • Кто работает без книг, решетом воду черпает.

Лишнее слово:

  • Знание

Рисунок 2.

  • Недочитанная книга - не пройденный до конца путь.
  • Книги книгой, да и своим умом двигай.

Лишние слова:

  • Дело
  • Польза


Работа с сервисом Podfm.ru

На данном этапе вашей команде необходимо прослушать аудиофрагмент размещенный на сервисе Podfm.ru и ответить на вопросы. Размещенный на сервисе аудиофрагмент называется подкаст.

Что такое сервис PodFM.ru - предоставляет возможность всем зарегистрированным пользователям хранить в сети интернет собственный аудиоконтент. Перед началом работы совершите Тур по сайту

Подробнее о подкастах...

Для работы с сервисом необходимо

  • перейти по предложенной ССЫЛКЕ на страницу подкаста;
  • запустить плеер на воспроизведение и прослушайте предложенный подкаст (для работы с подкастами необходимы колонки или наушники);
  • при необходимости можно остановить прослушивание подкаста или прослушать отдельные части подкаста.


Пример задания: Прослушайте предложенный аудиофрагмент (подкаст) и ответьте на вопросы:

  • Назовите сказку фрагмент которой Вы прослушали?
  • О какой девочке идёт речь?
  • К какой родственнице шла девочка через лес и что она ей несла?
  • Кого она встретила на своём пути?
  • Люди, какой профессии были спасителями в сказке?
  • Продолжите известную фразу из этой сказки "Дерни за веревочку..."


Ответ:

  • Красная Шапочка.
  • О Красной Шапочке.
  • К бабушке, пирожок и горшочек масла.
  • Волка.
  • Дровосеки.
  • Дитя мое, дверь и откроется!


Работа с сервисом рисунки Google

Google — это поисковая система, предлагающая пользователю множество разнообразных служб и сервисов, облегчающих и оптимизирующих поиск в сети интернет. Удобство и простота Google сделали его одним из самых известных брэндов в мире, информация о котором первоначально распространялась в основном от одного довольного пользователя к другому.

Свое название поисковая система получила от математического термина Googol (гугол) — им обозначают единицу со 100 нулями. Этот термин был введен Милтоном Сироттой, племянником американского математика Эдварда Каснера, и впервые описан в книге Каснера и Джеймса Ньюмена «Математика и воображение». Использование этого термина компанией Google отражает задачу организовать огромные объемы информации в Интернете.

Google имеет очень много приложений. Одним из приложений Google являются рисунки Google, с их помощью можно создавать блок-схемы, графики и другие виды рисунков и совместно работать над ними.

Обратите внимание!

  1. Этот конкурсный этап будет проводиться самым первым, все команды начнут игру в одно время (это время будет указано организаторами проекта перед началом проведения игрового этапа).
  2. После проведения этого этапа все команды смогут работать над другими игровыми заданиями в любой последовательности.

Технология проведения игры с использованием рисунков Google.

  • Вашей команде необходимо перейти по ССЫЛКЕ. Перейдя по ссылке, вы попадёте на игровое поле, на котором размещены игровые карточки.
  • Перед началом игры все игровые карточки будут закрыты. Сейчас все игровые карточки открыты и на них вы видите надпись Здесь будет вопрос.
  • Все вопросы, которые предлагают организаторы командам, имеют разную степень сложности, поэтому игровые карточки имеют разный цвет, который обозначает разную степень сложности вопросов (за ответ на простой вопрос команда получит 1 балл, за ответ на вопрос средней сложности 2 балла, а на вопрос повышенной сложности 3 балла)
  • В назначенное время организатор игры открывает одну из карточек и все команды принимающие участие в игре видят вопрос. Команде необходимо не только быстро, но и правильно ответить на вопрос и сразу же отправить ответ организаторам в on-line форме (форма будет создана организаторами конкурса). Команда, которая не только быстро, но и правильно ответит на вопрос, помимо баллов получит дополнительный бонусный балл.
  • Как только организатор получает первый правильный ответ на вопрос, для команд будет открыта следующая игровая карточка и так до тех пор, пока не будут открыты все карточки на игровом поле. Обратите внимание! Если ни одна команда не даёт правильный ответ на вопрос в течение 3-х минут после того как он был открыт, то организаторы не оценивают этот вопрос у всех команд и открывают следующий вопрос.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/