Учебный проект по теме Мир воды
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Информационные источники) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
##''Учебный вопрос:''Почему воду считают небесной гостьей? | ##''Учебный вопрос:''Почему воду считают небесной гостьей? | ||
##''Учебный вопрос:''Почему ученые считают. что у воды земное "геологическое" происхождение?Как вулканическая и тектоническая деятельность влияет на количество воды в природе? | ##''Учебный вопрос:''Почему ученые считают. что у воды земное "геологическое" происхождение?Как вулканическая и тектоническая деятельность влияет на количество воды в природе? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Кто виновник камнепадов в горах? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что произойдет со стеклянной бутылкой, наполненной водой, на морозе? Почему? Докажите опытным путем. |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Что произошло с объемом воды при замерзании? | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какое свойство воды вы открыли? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что происходит с трещинами в горах зимой? К чему это приводит? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое физическое выветривание? |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Кто же виновник камнепадов в горах? | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Почему воду называют "грелкой" планеты? |
| − | + | ##''Учебный вопрос:'' Что нагревается быстрее вода или песок? Докажите опытным путем. | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что остывает быстрее вода или песок? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какое свойство воды вы открыли? |
| + | #''Проблемный вопрос:'' Почему вода в водоемах замерзает только сверху? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое лед? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Почему возможно рыбачить и зимой? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Одинакова ли масса воды в жидком и твердом состоянии при одинаковых объемах? Докажите опытным путем. | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' Какое свойство воды вы открыли? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 10:14, 20 января 2013
Автор проекта
Харитонова Александра Сергеевна
Название проекта
Мир воды
Предмет, класс
география 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Вода-это чудо из чудес?
- Проблемный вопрос:Вода зародилась в космосе или имеет земное происхождение?
- Учебный вопрос:Сторонниками какой теории происхождения воды вы являетесь?
- Учебный вопрос:Почему воду считают небесной гостьей?
- Учебный вопрос:Почему ученые считают. что у воды земное "геологическое" происхождение?Как вулканическая и тектоническая деятельность влияет на количество воды в природе?
- Проблемный вопрос:Кто виновник камнепадов в горах?
- Учебный вопрос: Что произойдет со стеклянной бутылкой, наполненной водой, на морозе? Почему? Докажите опытным путем.
- Учебный вопрос: Что произошло с объемом воды при замерзании?
- Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?
- Учебный вопрос: Что происходит с трещинами в горах зимой? К чему это приводит?
- Учебный вопрос: Что такое физическое выветривание?
- Учебный вопрос: Кто же виновник камнепадов в горах?
- Проблемный вопрос: Почему воду называют "грелкой" планеты?
- Учебный вопрос: Что нагревается быстрее вода или песок? Докажите опытным путем.
- Учебный вопрос: Что остывает быстрее вода или песок?
- Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?
- Проблемный вопрос: Почему вода в водоемах замерзает только сверху?
- Учебный вопрос: Что такое лед?
- Учебный вопрос: Почему возможно рыбачить и зимой?
- Учебный вопрос: Одинакова ли масса воды в жидком и твердом состоянии при одинаковых объемах? Докажите опытным путем.
- Учебный вопрос: Какое свойство воды вы открыли?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
