Учебный проект по теме Моделирование

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(План проекта)
Строка 43: Строка 43:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AldNi44Xoa_jdHNLUUpFWU9OS3VZTkNHMlBEcHFqOVE План проекта]
 
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:52, 30 января 2013


Содержание

Автор проекта

Мамаева Тамара Вениаминовна

Название проекта

Моделирование

Творческое название проекта: Моделирование как путеводная звезда в познании мира.

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Моделирование является одним из важнейших понятий информатики. Моделирование помогает человеку принимать обоснованные и продуманные решения, предвидеть последствия своей деятельности, строить определенные жизненные планы.

Данный проект предназначен для учащихся 9 классов в рамках изучения темы «Моделирование», как о методе познания окружающей действительности. Проект рассчитан на 6 уроков, 3 недели.

Целью проекта является познание окружающего мира с помощью модели

Задачей проекта является сформировать представление о модели и классификации моделей, научить создавать модели в разных формах.

Проект охватывает следующие учебные темы:

В результате изучения темы «Моделирование» ученик должен:

знать/понимать

• что такое модель;

• типы моделей;

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

уметь

• строить модели с помощью компьютера;

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Где граница между реальным и виртуальным?

  1. Проблемный вопрос: Как человек познает мир?
    1. Учебный вопрос: Что такое модель?
    2. Учебный вопрос: Виды моделей
    3. Учебный вопрос: Что такое формализация?
  2. Проблемный вопрос: Как моделирование помогает человеку в жизни?
    1. Учебный вопрос: Можно ли познать мир с помощью схем, таблиц, карт?
    2. Учебный вопрос: Что такое информационная модель?
    3. Учебный вопрос: Почему один и тот же объект, процесс или явление может иметь различные модели?
  3. Проблемный вопрос: Как модели реализуются на компьютере?
    1. Учебный вопрос: Для чего нужны математические модели?
    2. Учебный вопрос: Что такое вычислительный эксперимент?
    3. Учебный вопрос: В чем состоит удобство табличного представления информации?

Публикация учителя

Буклет стр1

Буклет стр2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме: Как моделирование помогает человеку в жизни?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в моем проекте

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/