Учебный проект Кто они спасители отечества

Версия 16:28, 4 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Беляков Иван Андреевич (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 10:10, 5 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Одегова Светлана (обсуждение | вклад) (→Другие документы) Следующая правка →
Строка 76:		Строка 76:
	== Другие документы ==		== Другие документы ==
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]].	+	[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]].

---

Версия 10:10, 5 февраля 2013

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Беляков И.А.

Название проекта

Кто они - спасители отечества?

Предмет, класс

История,6 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему патриотические идеалы утрачены в современном обществе?

1. Проблемный вопрос:Что такое патриотизм?
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:Приведите примеры героизма и самопожертвования российских солдат в Чеченских войнах.
   3. Учебный вопрос:Назовите известные вам военные конфликты, в которых участвовала наша страна за последние 20 лет.
2. Проблемный вопрос:Какова роль отдельных героев советского народа в победе над фашистской Германией?
   1. Учебный вопрос:В чём состоял подвиг Зои Космодемьянской?
   2. Учебный вопрос:Назовите известных вам героев Великой Отечественной войны.
   3. Учебный вопрос:Когда началась Великая Отечественная война?
3. Проблемный вопрос:Как появление Жанны д'Арк изменило ход войны?
   1. Учебный вопрос:Назовите страны-участницы Столетней войны.
   2. Учебный вопрос:Почему в гербе английского короля сочетались английские леопарды и нежные французские лилии?
   3. Учебный вопрос:Сколько лет шла Столетняя война?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

.