Исследование Статистика знает всё
(→Актуальность проблемы) |
(→Задачи) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
+ | 1.Изучить историю и методы статистики; | ||
+ | 2.Разработать анкету и провести анкетирование нашего класса; | ||
+ | 3.Обработать полученный материал; | ||
+ | 4.Создать обучающую презентацию; | ||
+ | 5.Наработать дидактический материал по данной теме; | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== |
Версия 12:19, 17 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
В настоящее время в нашу жизнь стремительно вошли референдумы и социологические опросы, кредиты и страховые полисы, разнообразные банковские начисления. В на уроках мы будем знакомиться с такими простейшими характеристиками, как мода, медиана, размах, среднее арифметическое. Мы должны знать соответствующие определения, научиться находить эти характеристики в несложных случаях, понимать их практический смысл в конкретных ситуациях. Для закрепления полученных знаний мы подготовили исследование «Статистика оценивает наш класс».
Цель
Изучить теоретический материал по теме «Элементы статистики», возможности его применения для анализа данных в повседневной жизни.
Задачи
1.Изучить историю и методы статистики; 2.Разработать анкету и провести анкетирование нашего класса; 3.Обработать полученный материал; 4.Создать обучающую презентацию; 5.Наработать дидактический материал по данной теме;
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...