Исследование дошкольников по теме Мечты:веселые и грустные

Версия 22:48, 17 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Мечты:веселые и грустные

Актуальность проблемы

Все мы любим мечтать,фантазировать.В мечтах мы может осуществить любое свое желание, получить все, что хотим, стать тем, кем хотим: принцессами,волшебными животными,гномиками и т.д. Поэтому нам необходимо уметь мечтать, а воспитателям - развивать в нас эту способность.

Цель

Доказать, что красота вдохновляет и побуждает мечтать

Задачи

1. рассмотреть наглядный материал
2. провести опыты с водой
3. сравнить полученные результаты
4. провести рефлексию "Продолжи фразу"

Гипотеза

Мечтать - это здорово

Этапы исследования

• Посещение картинной галереи
• Упражнение-проекция "Мечты,похожие на салют"
• Обсуждение вопроса:Какие мечты вы хотели бы для себя?

Объект исследования

Своя мечта

Методы

• беседа
• экспериментирование
• практические

Ход работы

Сначала нам предложили отправиться в королевство Мечтаний и научиться мечтать.Оказаться в этой стране нам помог волшебный зонт. В стране мечтаний мы увидели прекрасные, сказочные картины.Во время путешествия нас сопровождала музыка.Нашими спутницами были крылатые музы,красивые жительницы страны Мечты. Затем мы проводили эксперимент с водой. Музы предложили представить, что мысли и мечты - это сосуд с водой. Они показали нам, на что похожи наши мысли, когда нам спокойно или грустно, когда в голову приходит отличная идея. После завершения эксперимента мы отвечали на вопрос: "Какие мечты вы хотели бы для себя?" А в конце нашего путешествия мы создавали свою страну Мечты с помощью волшебного песка на бумажных тарелочках.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...