Участник:Горельникова Ольга Васильевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы)
Строка 12: Строка 12:
  
 
==Вопросы==
 
==Вопросы==
'''Основополагающий вопрос:'''  Каковы роль и место деятельности Петра Великого в истории России?
+
'''Основополагающий вопрос:'''  Почему Петр "Великий"?
  
 
'''Проблемные вопросы'''
 
'''Проблемные вопросы'''
#Для чего были нужны реформы Петра I?
+
# Куда держал путь Петр?
#В чем значимость преобразований Петра I?  
+
# Что видно из "окна"?
#Каковы итоги петровских реформ?
+
# Как заставить себя уважать?
 +
 
 
'''Учебные вопросы'''
 
'''Учебные вопросы'''
 
* В чем заключались реформы государственного управления?
 
* В чем заключались реформы государственного управления?

Версия 14:53, 14 марта 2013

ФИО: Горельникова Ольга Васильевна

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБУ лицей 6

Содержание

Учебный проект

Краткая аннотация проекта

Тема проекта: «Реформы Петра I». Данная тема изучается в курсе истории России в 7 классе. На её изучение отводится 9 часов. Данный проект имеет цель проиллюстрировать изучаемый материал, акцентировать внимание на значимости и масштабности преобразований Петра. В ходе работы ученики отрабатывают умения сравнивать разные точки зрения,анализировать исторические источники,делать самостоятельные выводы.

Вопросы

Основополагающий вопрос: Почему Петр "Великий"?

Проблемные вопросы

  1. Куда держал путь Петр?
  2. Что видно из "окна"?
  3. Как заставить себя уважать?

Учебные вопросы

  • В чем заключались реформы государственного управления?
  • Почему была создана табель о рангах?
  • В чем заключалась связь между экономическими преобразованиями и задачами внешней политики?

План проекта

Вводная презентация проекта

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся "Реформы Петра"

Дидактические материалы

Источники

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/