Исследование учащихся Реформы Петра

Версия 10:54, 19 марта 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Значимость петровских преобразований.

Актуальность проблемы

Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.

Цель

Выяснить значение преобразований Петра1.

Задачи

• Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.
• Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.
• Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.

Гипотеза

Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.

Этапы исследования

1. Предварительный этап
2. Основной этап
3. Заключительный этап

Объект исследования

Преобразования Петра1

Методы

• знакомство со свидетельствами современников;
• анализ документов;
• анализ исторической литературы;
• сопоставление позиций разных ученых.
• проведение эксперимента;

Ход работы

1. Распределение на микрогруппы
2. Распределение ролей
3. Формулирование цели и задач.
4. Выдвижение гипотезы.
5. Сбор информации.
6. Анализ информации.
7. Проведение исследования.
8. Подведение итогов.
9. Формулирование выводов.

Наши результаты

Мы разделились на 3 группы. Первая группа изучала позицию историков - западников. Вторая группа - позицию историков славянофилов. Третья группа формулировала позицию современных ученых. В результате проведения итоговой дискуссии мы пришли к определенным выводам.

Выводы

Преобразования Петра 1:

• ускорили развитие страны;
• дали возможность сравняться с передовыми странами;
• способствовали преодолению отставания и создали основу для будущего успешного развития по многим направлениям.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989.

Интернет - ресурсы:

• реформы петра