Исследование учащихся Реформы Петра

Версия 10:54, 19 марта 2013 (просмотреть исходный код) Горельникова Ольга Васильевна (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 14:59, 18 апреля 2013 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов)
Строка 75:		Строка 75:
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

---

Текущая версия на 14:59, 18 апреля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Значимость петровских преобразований.

Актуальность проблемы

Мы хотим сформулировать свою точку точку зрения по проблеме значимости преобразований Петра1. Нам интересно узнать,почему Петр стал Великим и что выделяет его из всех других правителей России.

Цель

Выяснить значение преобразований Петра1.

Задачи

• Сформулировать итоги преобразований в сфере промышленности.
• Выяснить, каково значение изменений в военной сфере.
• Выяснить, к чему привели реформы в сфере культуры и быта.

Гипотеза

Мы предполагаем, что реформы Петра1 способствовали ускорению развития страны и привели к преодолению отставания России от передовых европейских стран.

Этапы исследования

1. Предварительный этап
2. Основной этап
3. Заключительный этап

Объект исследования

Преобразования Петра1

Методы

• знакомство со свидетельствами современников;
• анализ документов;
• анализ исторической литературы;
• сопоставление позиций разных ученых.
• проведение эксперимента;

Ход работы

1. Распределение на микрогруппы
2. Распределение ролей
3. Формулирование цели и задач.
4. Выдвижение гипотезы.
5. Сбор информации.
6. Анализ информации.
7. Проведение исследования.
8. Подведение итогов.
9. Формулирование выводов.

Наши результаты

Мы разделились на 3 группы. Первая группа изучала позицию историков - западников. Вторая группа - позицию историков славянофилов. Третья группа формулировала позицию современных ученых. В результате проведения итоговой дискуссии мы пришли к определенным выводам.

Выводы

Преобразования Петра 1:

• ускорили развитие страны;
• дали возможность сравняться с передовыми странами;
• способствовали преодолению отставания и создали основу для будущего успешного развития по многим направлениям.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Буганов В.И. Петр Великий и его время. - М.: Наука, 1989.

Интернет - ресурсы:

• реформы петра