Участник:Зубарева Оксана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
 
'''Место работы:''' [http://www.school91.org.ru МОУ сш №91] г.о.Тольятти  
 
'''Место работы:''' [http://www.school91.org.ru МОУ сш №91] г.о.Тольятти  
  
'''Должность:''' учитель математики
+
'''Должность:''' заместитель директора по УВР
  
 
'''Область профессиональных интересов:''' занимательная математика  
 
'''Область профессиональных интересов:''' занимательная математика  
Строка 16: Строка 16:
  
 
Проект [[Участник:ЦИФРИКИ 048|ДООМ]]
 
Проект [[Участник:ЦИФРИКИ 048|ДООМ]]
 +
 +
Статья: [[Управление процессом реализации ФГОС в основной школе]]
  
 
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''  
 
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"'''  
Строка 24: Строка 26:
 
Я знала, что буду педагогом, ведь перед глазами был пример моих учителей!
 
Я знала, что буду педагогом, ведь перед глазами был пример моих учителей!
  
[[Категория:Педагоги]]
 
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 14:11, 16 августа 2013

Город: Тольятти, Самарская область
Зубарева О.Н

Место работы: МОУ сш №91 г.о.Тольятти

Должность: заместитель директора по УВР

Область профессиональных интересов: занимательная математика

Мои увлечения: кулинария

Мои ученики в конкурсах:

Проект ДООМ

Проект ДООМ

Статья: Управление процессом реализации ФГОС в основной школе

Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"

Учителем я мечтала стать с того самого момента, как пошла в первый класс. Маленькой девочкой в нарядном белом фартучке, с огромными бантами я впервые переступила порог школы. Меня встретила уже немолодая женщина – моя первая учительница. Что было в ней необычного? Чем она покорила мое детское сердце? Сейчас, спустя много лет, трудно ответить на эти вопросы. Я помню одно: от нее веяло необыкновенным теплом, добротой и душевностью. С первого взгляда у меня возникло жгучее желание во всем подражать ей. Как сейчас, я помню первый урок. На доске разворачивалось необычное представление. На наборном полотне, как на театральной сцене, менялись зайчики, уточки, ежики, … Меня посетило чувство зависти. Неудержимо хотелось взять в свои руки яркие картинки, самой разместить их в кармашки, пересчитать, а затем вернуть на свои места. За все время учебы в школе у меня было много учителей. И все они были учителями «с большой буквы». Глядя на них, крепло уважение к труду учителя и желание связать свою судьбу с этой профессией.

Я знала, что буду педагогом, ведь перед глазами был пример моих учителей!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/