Конкурсные мероприятия IT-activity 2010/2011
(Отмена правки 390611, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)) |
|||
| (не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды. | Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды. | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid= | + | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid=10&output=html Результаты конкурса] |
[[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе|Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!]] | [[Обсуждение:Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе|Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!]] | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
Команды знакомятся с правилами поиска информации в сети Интернет и приобретают навыки оценки достоверности информации, отвечают на вопросы и выполняют интерактивные задания, осваивая сетевой инструмент для создания анкет, тестов, опросов (Документы Google). | Команды знакомятся с правилами поиска информации в сети Интернет и приобретают навыки оценки достоверности информации, отвечают на вопросы и выполняют интерактивные задания, осваивая сетевой инструмент для создания анкет, тестов, опросов (Документы Google). | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid= | + | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid=10&output=html Результаты конкурса] |
[[Обсуждение:Найти черную кошку в темной комнате|Анализ результатов конкурса "Найти черную кошку в темной комнате"]] | [[Обсуждение:Найти черную кошку в темной комнате|Анализ результатов конкурса "Найти черную кошку в темной комнате"]] | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
Команды осваивают методы сбора, обработки, анализа и организации информации, сетевые средства визуализации и графического представления информации (MindMeister). Приобретают навыки сетевой коллективной работы. | Команды осваивают методы сбора, обработки, анализа и организации информации, сетевые средства визуализации и графического представления информации (MindMeister). Приобретают навыки сетевой коллективной работы. | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid= | + | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid=10&output=html Результаты конкурса] |
[[Обсуждение:Конкурс Умная карта|Анализ результатов конкурса "Умная карта"]] | [[Обсуждение:Конкурс Умная карта|Анализ результатов конкурса "Умная карта"]] | ||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
Команды изучают различные методы интерпретации информации и осваивают сетевые сервисы интегрированного представления информации, создают сетевую газету об информационной безопасности. | Команды изучают различные методы интерпретации информации и осваивают сетевые сервисы интегрированного представления информации, создают сетевую газету об информационной безопасности. | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid= | + | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?hl=ru&hl=ru&key=0Au5mXEQxEa2SdEZrUnc4dHk5TGtWUXgtUTQ1a0pROFE&single=true&gid=10&output=html Результаты конкурса] |
[[Обсуждение:Конкурс Игра в пазлы|Анализ результатов конкурса "Игра в пазлы"]] | [[Обсуждение:Конкурс Игра в пазлы|Анализ результатов конкурса "Игра в пазлы"]] | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]] | ||
Текущая версия на 15:21, 14 декабря 2013
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе
Сроки проведения с 11 февраля по 24 февраля.
Каждый педагог заполняет Личную страничку участника. Команда участников готовит свою Визитку и публикует ее в ТолВики, а также творческое представление команды.
Анализ результатов конкурса Мы такие разные… и все-таки мы вместе!
Найти черную кошку в темной комнате
Сроки проведения с 25 февраля по 13 марта.
Команды знакомятся с правилами поиска информации в сети Интернет и приобретают навыки оценки достоверности информации, отвечают на вопросы и выполняют интерактивные задания, осваивая сетевой инструмент для создания анкет, тестов, опросов (Документы Google).
Анализ результатов конкурса "Найти черную кошку в темной комнате"
Умная карта
Сроки проведения с 14 марта по 4 апреля.
Команды осваивают методы сбора, обработки, анализа и организации информации, сетевые средства визуализации и графического представления информации (MindMeister). Приобретают навыки сетевой коллективной работы.
Анализ результатов конкурса "Умная карта"
Игра в пазлы
Сроки проведения с 5 апреля по 17 апреля.
Команды изучают различные методы интерпретации информации и осваивают сетевые сервисы интегрированного представления информации, создают сетевую газету об информационной безопасности.
