Конкурсные мероприятия IT-activity 2013/2014
(→Круг третий) |
(→Круг шестой) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
<br> | <br> | ||
− | == [[Круг четвертый]] == | + | == '''[[Круг четвертый]]''' == |
[[Изображение:Kk4.png|left]] | [[Изображение:Kk4.png|left]] | ||
''Сроки проведения с 17 февраля по 28 февраля.'' | ''Сроки проведения с 17 февраля по 28 февраля.'' | ||
Строка 38: | Строка 38: | ||
<br> | <br> | ||
− | == [[Круг пятый]] == | + | == '''[[Круг пятый]]''' == |
[[Изображение:Kk5.png|left]] | [[Изображение:Kk5.png|left]] | ||
''Сроки проведения с 1 марта по 20 марта.'' | ''Сроки проведения с 1 марта по 20 марта.'' | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
<br> | <br> | ||
− | == [[Круг шестой]] == | + | == '''[[Круг шестой]]''' == |
[[Изображение:Kk6.png|left]] | [[Изображение:Kk6.png|left]] | ||
''Сроки проведения с 21 марта по 28 марта.'' | ''Сроки проведения с 21 марта по 28 марта.'' |
Текущая версия на 09:28, 13 марта 2014
Вернуться на главную страницу конкурса
Круг первый
Сроки проведения с 20 января по 8 февраля.
Регистрация участников, представление коллеги.
Круг второй
Сроки проведения с 3 февраля по 15 февраля.
Участники изучают теоретический материал по теме "Смысловое чтение" и создают совместное описание методов и приёмов развития смыслового чтения. Разрабатывают задание, направленное на развитие смыслового чтения.
Круг третий
Сроки проведения с 12 февраля по 22 февраля.
Участники апробируют задание для школьников, направленное на формирование навыка смыслового чтения, анализируют полученные результаты.
Круг четвертый
Сроки проведения с 17 февраля по 28 февраля.
Участники разрабатывают учебные ситуации, осваивают приемы работы с сайтами Google, публикуют свои материалы.
Круг пятый
Сроки проведения с 1 марта по 20 марта.
Участники реализуют разработанные учебные ситуации на уроках.
Круг шестой
Сроки проведения с 21 марта по 28 марта.
Участники анализируют проведенные уроки и пишут статьи, доклады.
Подведение итогов
Сроки проведения с 28 марта по 4 апреля.
Подведение итогов.