Участник:Кречина Неля Викторовна
(не показана 51 промежуточная версия 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | <div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #DC143C;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#ADFF2F"> | |
+ | <div style="align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #DC143C;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background: #FFEFD5;"> | ||
+ | <div style="color:#008000">'''Кречина Неля Викторовна'''</div> <br> | ||
+ | <span style="color:#228B22">'''Место работы:'''</span>''' МБУ СОШ №23 города Тольятти'''<br> | ||
+ | <span style="color:#228B22">'''Образование:'''</span>''' высшее'''<br> | ||
− | + | <span style="color:#228B22">'''Преподаваемые предметы:'''</span>''' информатика,''' '''математика''' | |
+ | <span style="color:#228B22">'''Мои увлечения:'''</span>''' люблю шить, кататься на лыжах и велосипеде''' | ||
− | + | <span style="color:#228B22">'''Руководитель команды''' </span> <span style="color:#ff0000">'''[[Участник:МЧС IDm2012 025|Магистры числовых сражений МЧС IDm2012_025]] ''' </span> (Проект ДООМ 2012-2013)<br> | |
+ | <span style="color:#228B22"> </span> <span style="color:#ff0000">'''[[ГЭС! IDm2014 022|Геометрия - это сила! ГЭС! IDm2012_022]] ''' </span> (Проект ДООМ 2013-2014) | ||
− | + | [[Дистанционный методический семинар ДООМ Магия чисел|Дистанционный Методический семинар ДООМ 2012 - 2013.]] "Способы формирования критического мышления у учащихся" . | |
− | + | [[Интегрированный урок по теме: Площади и объемы.]]<br> | |
− | |||
− | [[ | + | [[Дистанционный методический семинар ДООМ "Все вокруг– геометрия!"|Дистанционный Методичеcкий семинар ДООМ 2013 - 2014.]] "Способы формирования критического мышления у учащихся" '''. |
− | [[Категория: Я - тольяттинский учитель]] | + | Изучение темы "Многогранники" в 5 классе.[[Многогранники]]<br> |
+ | [[Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2013/2014|Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2013/2014]] "«Формирование образовательных результатов в условиях ФГОС»" , тема: [https://docs.google.com/presentation/d/1z6ctbVPCHcTL8zGSLOq8wObT8Fod4rRJ8W4d6krPmM8/edit#slide=id.g26dd67d3f_| Кодирование информации]. <br> <br /> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#228B22">'''Мои статьи '''</span>[[ Как я использую здоровьесберегающие технологии]]<br /> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#228B22">'''Мои статьи '''</span>[[ Использование проектного метода на уроках информатики]]<br /> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#228B22">'''Мои статьи '''</span>[[ ИКТ-технологии]]''' <br /> | ||
+ | <span style="color:#228B22">'''Интернет педсовет 2013 '''</span>: [[Методические основы реализации системно-деятельностного подхода на уроках математики в 5 классе.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]][[Категория:Педагоги]][[Категория:Интернет педсовет 2013]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]][[Категория:Проект ДООМ 2013-2014]] |
Текущая версия на 14:00, 7 декабря 2014
Место работы: МБУ СОШ №23 города Тольятти
Образование: высшее
Преподаваемые предметы: информатика, математика
Мои увлечения: люблю шить, кататься на лыжах и велосипеде
Руководитель команды Магистры числовых сражений МЧС IDm2012_025 (Проект ДООМ 2012-2013)
Геометрия - это сила! ГЭС! IDm2012_022 (Проект ДООМ 2013-2014)
Дистанционный Методический семинар ДООМ 2012 - 2013. "Способы формирования критического мышления у учащихся" .
Интегрированный урок по теме: Площади и объемы.
Дистанционный Методичеcкий семинар ДООМ 2013 - 2014. "Способы формирования критического мышления у учащихся" .
Изучение темы "Многогранники" в 5 классе.Многогранники
Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2013/2014 "«Формирование образовательных результатов в условиях ФГОС»" , тема: Кодирование информации.
Мои статьи Как я использую здоровьесберегающие технологии
Мои статьи Использование проектного метода на уроках информатики
Мои статьи ИКТ-технологии