|
|
| (не показаны 126 промежуточных версий 19 участников) |
| Строка 13: |
Строка 13: |
| | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:MediumBlue;">'''О КОНКУРСЕ''' </p> | | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:MediumBlue;">'''О КОНКУРСЕ''' </p> |
| − | Организаторы давно озадачены идеей, как помочь педагогу перейти на новые образовательные стандарты, ''как донести идеи реформы с наименьшими искажениями, как убедить учителей не просто поменять тематическое планирование, а изменить форму и содержание урока''. На помощь нам пришла книга '''[https://docs.google.com/document/d/1J5fjjGoxe8xRGHfJ1xAaDm5uY7hWYW6jQNDBbkzISmM/edit М.М. Поташника и М.В. Левит «Как помочь учителю в освоении ФГОС»]'''. Проштудировав ее (отзыв вы прочитаете на одном из этапов конкурса), мы решили кардинально поменять не только формат, но и содержательную часть нашего конкурса. В этом году наш конкурс будет посвящён развитию нашего с вами кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня. ''"...Ибо развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС", М.М. Поташник''.<br /> | + | Организаторы давно озадачены идеей, как помочь педагогу перейти на новые образовательные стандарты, ''как донести идеи реформы с наименьшими искажениями, как убедить учителей не просто поменять тематическое планирование, а изменить форму и содержание урока''. На помощь нам пришла книга '''[https://docs.google.com/document/d/1J5fjjGoxe8xRGHfJ1xAaDm5uY7hWYW6jQNDBbkzISmM/edit М.М. Поташника и М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС»]'''. Проштудировав ее (отзыв вы прочитаете на одном из этапов конкурса), мы решили кардинально поменять не только формат, но и содержательную часть нашего конкурса. В этом году наш конкурс будет посвящён развитию нашего с вами кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня. ''"...Ибо развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС", М.М. Поташник''.<br /> |
| | | | |
| | Мы предоставляем вам '''полную свободу действий'''. Вы '''не будете разрабатывать и проводить уроки''', а будете повышать свою квалификацию в новой, нестандартной, приятной форме, '''[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2014/2015|посещая театры, выставки, галереи]]'''. Вы '''не будете ограничены временными рамками'''. Мы предлагаем вам '''самостоятельно определить свой маршрут и выбрать сроки выполнения заданий'''. Если вам интересна наша компания, мы ждём вас на прогулках в реале и в облаках. Словари говорят, что ''«прогулка – это хождение на свежем воздухе, совершаемое ради удовольствия и отдыха»''. <br /> | | Мы предоставляем вам '''полную свободу действий'''. Вы '''не будете разрабатывать и проводить уроки''', а будете повышать свою квалификацию в новой, нестандартной, приятной форме, '''[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2014/2015|посещая театры, выставки, галереи]]'''. Вы '''не будете ограничены временными рамками'''. Мы предлагаем вам '''самостоятельно определить свой маршрут и выбрать сроки выполнения заданий'''. Если вам интересна наша компания, мы ждём вас на прогулках в реале и в облаках. Словари говорят, что ''«прогулка – это хождение на свежем воздухе, совершаемое ради удовольствия и отдыха»''. <br /> |
| Строка 20: |
Строка 20: |
| | |} | | |} |
| | |style="width: 50%; background-color:##FFFFFF; border: 0px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | |style="width: 50%; background-color:##FFFFFF; border: 0px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| − | <font color="red"><big><center>'''ПОЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ!'''</center> | + | <font color="red"><big><center>'''МЕЧТАЙТЕ! ЛЕТАЙТЕ! ТВОРИТЕ!'''</center> |
| | | | |
| − | <video type=" youtube" id="bRkF1reGv7k" width="440" height="306" position="center"/> | + | <video type=" youtube" id="VwTnyRHEZSQ" width="440" height="306" position="center"/> |
| | | | |
| | + | <center>'''ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!''' </center> |
| | | | |
| | |} | | |} |
| − | |}
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:red;">'''ВАЖНО ДЛЯ ВСЕХ!'''</p>
| |
| − | '''Уважаемые участники конкурса!''' В своих комментариях в блоге, а также на почтовый адрес вы задаете ряд типичных вопросов. Отвечаем для всех публично.
| |
| − |
| |
| − | '''''Вопрос 1. Почему нет отметки о выполненном задании в таблице продвижения?'''''
| |
| − |
| |
| − | '''Ответ:''' Закрашенная ячейка в Таблице продвижения не появляется автоматически после выполнения задания. Организаторы вначале просматривают материалы участников, а затем вручную закрашивают ячейки. График нашей работы – обычный восьмичасовой рабочий день, который включает в себя не только организацию конкурса, но и ряд других обязанностей. Мы по мере возможности заходим на ТолВики вечером, отслеживаем продвижение участников, смотрим почту. Но такое не является системой, а происходит периодически. Поэтому в условиях конкурса написано, что итоговые отметки в Таблице продвижения будут появляться в понедельник каждой недели. Кроме того, мы будем стараться давать анализ успешности наших прогулок. Следите на разделом «Коротко о главном» в Толвики.
| |
| − |
| |
| − | '''''Вопрос 2. Можно ли все сделать в кратчайшие сроки и получить сертификат?'''''
| |
| − |
| |
| − | '''Ответ:''' Очень велико искушение не посещать новые концерты, а описать ранее просмотренное. '''Организаторы очень не рекомендуют так поступать'''. Кроме того, '''мы не советуем забегать вперед по срокам'''. '''Во-первых''', у нас ''не спортивное соревнование'' из разряда «кто первый – тот и молодец». '''Во-вторых''', идеология конкурса состоит в том, планомерно посетить новые культурные мероприятия. Осмыслить значимость проведенного свободного времени, попытаться прислушаться к себе, «вкусить прелесть» жизни, свободной минуты и постараться привнести эти новые ощущения в свою профессиональную деятельность. '''В-третьих''', все активности (дневник, дискуссия в блоге, тест, подведение итогов и анализ прогулки) направлены на получение результата в виде изменения вашего личного отношения к себе и окружающим, решение каких-то внутренних или внешних проблем и другое. '''Самый значимый результат, который организаторы ставят для себя – это качественное изменение педагога с позиции непринятия ФГОС в позицию реализации новых требований стандарта.'''
| |
| − |
| |
| − | Пройдя раньше времени все прогулки, вы имеете право на сертификат, но ведь бумага '''не поможет вам внутренне поменяться, изменить свое профессиональное мироощущение'''.
| |
| − |
| |
| − | '''''Вопрос 3. Как выполнить то или иное задание? У меня что-то не получается?'''''
| |
| − |
| |
| − | '''Ответ:''' Организаторы постарались максимально подробно прописать инструкции. Во-первых, необходимо набраться терпения, сосредоточиться, прийти в спокойное состояние и прочитать внимательно инструкцию. Затем, открыть в другой вкладке в браузере документ, с которым вы работаете (сервис, дневник, тест или что-то другое), а в предыдущей вкладке браузера оставить инструкцию. '''Принцип работы таков''': в одной вкладке читаете инструкцию, а в другой – пошагово выполняете работу.
| |
| − |
| |
| − | В ТолВики есть возможность следить за новостями. Для этого вам нужно вверху данной страницы кликнуть по вкладке ''Следить'' ( если вы зашли под своим логином и паролем). Вам на электронный ящик будет приходить сообщение обо всех изменениях портала. Если вы при регистрации не указали почтовый ящик, то можете сделать это сейчас. В верхнем меню кликните по кнопке ''Настройка'' и в поле электронная почта '''правильно напечатайте адрес'''.
| |
| − |
| |
| − | Организаторы открыты для общения. Мы ведем активную переписку с общего адреса электронной почты: it.activity2015@gmail.com. Мы всегда готовы прийти на помощь вам. Но помните, '''мы не волшебники и не роботы, а обычные люди!'''
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 73: |
Строка 49: |
| | <br> | | <br> |
| | ---- | | ---- |
| − | | + | <br> |
| | + | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Refl1.png|left]] <br><br> |
| | + | [[Итоги. IT-activity 2014/2015|'''Итоги конкурса''']]</div> |
| | + | <br> |
| | | | |
| | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" | | {| width=100% align=center style="border:2px solid #6699CC" |
| Строка 99: |
Строка 78: |
| | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблица продвижения по маршруту] | | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблица продвижения по маршруту] |
| | * [[New education]] | | * [[New education]] |
| | + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xiXcb3ZqUJT5I5GeC6JyHE7_-QvJ4uyT0yEt5QFbl3c/edit#gid=0 Каталог культурологических ссылок] |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 114: |
Строка 94: |
| | | | |
| | ==== Коротко о главном==== | | ==== Коротко о главном==== |
| − | * <font color="red">'''NEW''' </font> Уважаемые коллеги! '''6 февраля 2015 года''' '''в 24-00''' будет закрыта регистрация в конкурсе IT-activity 2104/2015. Обращаем ваше внимание, что после указанного времени заявки НЕ БУДУТ рассматриваться. | + | *<font color="red">'''NEW''' </font>Уважаемые участники конкурса! Поздравляем вас с завершением конкурса IT-activity 2014/2015! Благодарим вас за сплоченную компанию, за откровенные дневники, за радость быть рядом с вами! Посетите страницу '''[[Итоги. IT-activity 2014/2015|Итоги конкурса]]''' и «откройте» каждую шляпу. Особое внимание обратите на '''[[Итоговый анализ. Синяя шляпа |«Синюю шляпу»]]''', а затем перейдите в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFhLVkc3cnhvQ3MyQTZwYXNheDQxZWc#gid=0 Таблицу продвижения]''' и узнайте результаты участия в конкурсе. |
| − | * <font color="red">'''NEW''' </font> Уважаемые участники конкурса! Подходит к завершению работа над заданиями первых двух этапов конкурса '''"[[На прогулку становись!]]" и [[Прогулка № 1. «Она была прекрасна, как мечта»|"Прогулка №1"]]'''. '''9 февраля''' (в течении дня) будут подведены ОКОНЧАТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ данных этапов.
| + | |
| − | * Уважаемые коллеги! '''[[На прогулку становись!|Приглашаем вас принять участие в конкурсе IT-activity "Прогулка в облаках"]]'''. Обращаем внимание участников-торопыжек (тех, кто до объявления конкурса приступил к работе). Вы скачали '''не окончательный вариант Личного дневника'''. ''Просим вас проверить свой вариант и исправить''.
| + | ''В ближайшее время на аккаунты Google всем будут высланы электронные варианты дипломов и сертификатов. Для тольяттинских победителей будут оформлены дипломы, подписанные руководителем департамента образования. О времени вручения будет сообщено дополнительно. |
| − | <br>
| + | '' |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | '''[[Обсуждение:Архив новостей и вопросов. Конкурс IT-activity 2014/2015|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]''' |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 138: |
Строка 111: |
| | | | |
| | ==== Хочу спросить ==== | | ==== Хочу спросить ==== |
| − |
| + | |
| | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). | | ''' Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса.''' Нажмите '''"Править"''' в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы). |
| − | *Здравствуйте уважаемые организаторы! Подскажите пожалуйста, когда будет возможно прочитать положение о конкурсе? В организации где я работаю прежде чем участвовать где бы то ни было требуется предоставить положение.
| |
| − | ** ''Здравствуйте, Лилия Рамильевна! Письмо департамента образования с положением будет выслано в учреждения сегодня или завтра. Вы успеете ознакомиться с положением и принять решение об участии.''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 16:16, 27 января 2015 (MSK)
| |
| − | *Добрый вечер! Хочу узнать - когда можно выкладывать в New education свои находки?
| |
| − | ** ''Здравствуйте, Ольга Валериевна! На странице [[New education]] мы написали, что после регистрации участников будет доступна ссылка на совместные документы. Связано это с тем, что нам необходимо знать перечень предметов для создания коллекций. Регистрация заканчивается 6 февраля.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:10, 5 февраля 2015 (MSK)
| |
| − | *Здравствуйте, измените мне,пожалуйста, цвет ячейки "Участие в дискуссии" в таблице продвижения. Спасибо. Захарова Т.В.
| |
| − | * Здравствуйте. Измените, пожалуйста, цвет графы "Рефлексия" в личном дневнике. Задание выполнено давно. С уважением. Иванилова О.В.
| |
| − | ** '''''Здравствуйте, коллеги! По мере возможности организаторы конкурса фиксируют выполнение заданий в таблице продвижения в течение всей недели. НО ОКОНЧАТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ каждой прогулки будут подводить ТОЛЬКО ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ!!! Соответственно в таблице продвижения окончательные отметки о выполнении заданий будут выставляться по понедельникам.''''' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 08:16, 6 февраля 2015 (MSK)
| |
| − | * Добрый день! Не могу разобраться с прогулками. Запланировала все, а в таблице пишется иначе. Может, я где-то ошиблась? С уважением, Морозова В.В.
| |
| − | ** ''Здравствуйте, Вартуи Валерьевна! Мы не совсем поняли Ваши вопросы. С чем Вы не смогли разобраться? О какой таблице Вы говорите? Поясните, пожалуйста.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 10:45, 9 февраля 2015 (MSK)
| |
| − | * Здравствуйте, уважаемые организаторы! В коллекцию New education нужно включать ссылки только на совершенно что-то НОВОЕ или МАЛОИЗВЕСТНОЕ в области преподаваемой дисциплины, что можно использовать в образовательной деятельности? Я правильно поняла? Спасибо. Копылова С.А.
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| | | | |
| | + | |
| | + | '''[[Архив новостей и вопросов. Конкурс IT-activity 2014/2015|АРХИВ ВОПРОСОВ]]''' |
| | [[Категория:Конкурсы]] | | [[Категория:Конкурсы]] |
| | [[Категория:Архив конкурса]] | | [[Категория:Архив конкурса]] |
