Результаты участников проекта Экоград 2015
(→Перейти на страницу организационного этапа) |
(→Перейти на страницу организационного этапа) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Организационный этап</p> | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Организационный этап</p> | ||
== [[Организационный этап Экоград 2015|Перейти на страницу организационного этапа]] == | == [[Организационный этап Экоград 2015|Перейти на страницу организационного этапа]] == | ||
| − | + | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p> | ||
| + | * Регистрировались для участия в проекте. | ||
| + | * Познакомились с технологией работы в ТолВики, опубликовали визитку своей команды. | ||
| + | * Познакомьтесь с короткими экороликами "Animals Save the Planet" на [[Веселая страничка Экограда|'''Весёлой страничке Экограда''']]. | ||
| + | * Выбрали экологическую проблему и создали свой экомультфильм, посвящённый этой проблеме. | ||
== [[Исследовательский этап Экоград 2014|Перейти на страницу исследовательского этапа]] == | == [[Исследовательский этап Экоград 2014|Перейти на страницу исследовательского этапа]] == | ||
Версия 23:12, 1 июня 2015
Вернуться на главную страницу проекта
 На этой странице опубликованы результаты участников проекта "Экоград". Каждую команду в проекте сопровождали герои проекта Зелеежик и Эвритошка, а также помощник и наставник - локальный координатор команды (учитель начальных классов, химии, биологии, физики, географии).
Организационный этап Перейти на страницу организационного этапаЧто делали команды?
Перейти на страницу исследовательского этапа Что делали команды?
Кроме того:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, презентация Google, участники младшей и средней возрастных групп - Tondoo (сервис для создания комиксов), участники старшей группы - Prezi.com (сервис для создания интерактивных on-line презентаций)
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)
Познавательно-игровой этап Перейти на страницу познавательно-игрового этапа Что делали команды? Изучили произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц", а затем приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0. . В сроки познавательно-игрово На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, формы Google, LearningApps, ZXing Decoder Online, Rebus1.com
Задания on-line игры:
Практический этап Перейти на страницу практического этапа Что делали команды? На этом этапе участники проекта проанализировали и обобщили результаты своей работы в проекте и подготовили не простой стандартный итоговый отчёт с сухими цифрами и фактами, а интересную, захватывающую, познавательную телепередачу. Кроме того команды приняли участие в ежегодной международной акции «Час Земли», отчёт о проведённой акции представили в совместной презентации созданной в сервисе "Google презентации".
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Телепередача (младшая возрастная группа)
После выполнения конкурсных заданий заданий участники проекта могли:
Дистанционный методический семинар Перейти на сайт ДМС Что делали локальные координаторы команд? Приняли участие в дистанционном методическом семинаре, который проводится в форме квеста "ФГОС. В поисках главного..."
|
