Результаты участников проекта Экоград 2015
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Перейти на страницу исследовательского этапа) |
(→Перейти на страницу познавательно-игрового этапа) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
# [http://linoit.com/users/pimahina/canvases/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%202015%20%D1%81%D1%82.%D0%B3%D1%80. '''Совместная доска "Экомультфильмы" старшей возрастной группы'''] | # [http://linoit.com/users/pimahina/canvases/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%202015%20%D1%81%D1%82.%D0%B3%D1%80. '''Совместная доска "Экомультфильмы" старшей возрастной группы'''] | ||
| − | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, Linoit (позволяет пользователям создавать виртуальные доски, на которых можно размещать стикеры (заметки) с текстовыми сообщениями, изображения, видео, файлы), | + | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, Linoit (позволяет пользователям создавать виртуальные доски, на которых можно размещать стикеры (заметки) с текстовыми сообщениями, изображения, видео, файлы), YouTube (сервис для хранения видео).'''</font><br> |
| Строка 83: | Строка 83: | ||
# Результаты участия в акции представили в совместной презентации "Что может каждый..." [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''(ПОСМОТРЕТЬ СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА)''']. | # Результаты участия в акции представили в совместной презентации "Что может каждый..." [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''(ПОСМОТРЕТЬ СОВМЕСТНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА)''']. | ||
| − | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google, | + | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google, YouTube (сервис для хранения видео).'''</font><br> |
| Строка 116: | Строка 116: | ||
Изучили произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц", а затем приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0. | Изучили произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц", а затем приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0. | ||
| − | |||
'''На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:''' | '''На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:''' | ||
| Строка 140: | Строка 139: | ||
[[Изображение:Eko logo 2012 3.png|130px|right]] | [[Изображение:Eko logo 2012 3.png|130px|right]] | ||
<p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что делали команды?'''</p> | ||
| − | + | * Провели экологическую акцию в своем образовательном учреждении или микрорайоне, тему и содержание акции каждая команда выбирала самостоятельно. | |
| + | * После проведения акции подготовили творческий отчет и опубликовали его в сервисе Tackk.com. | ||
| + | * Приняли участие в '''Народном голосовании''' и выбрали '''лучший экологический мультфильм''', лучшие экологические мультфильмы были размещены организаторами на [[:Категория:Проект Экоград 2015|'''Заглавной странице проекта''']] (раздел "Экологические мультфильмы. Лидеры Народного голосования"). | ||
| − | + | <font color="red">'''Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, Tackk.com (онлайн сервис для создания быстрых публикаций, в публикацию можно добавить текст, видео, фото, карту), YouTube (сервис для хранения видео)'''</font> | |
| − | |||
| − | |||
<p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что получилось? Примеры результатов работы участников:'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Что получилось? Примеры результатов работы участников:'''</p> | ||
| − | ''' | + | '''Экологическая акция (младшая возрастная группа)''' |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/1cl9ay Команда "ЭКОпатруль Тольятти", г. Тольятти] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/bcgben Команда "Одуванчики", г. Тольятти] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/leuxf9 Команда "Супермены", с. Большая Гусиха] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/qlypd2 Команда "МАТРЁШКИ", г. Тольятти] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/6jf6nz Команда "Родничок", г. Тольятти] |
| − | ''' | + | '''Экологическая акция (средняя возрастная группа)''' |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/9ct6nc Команда "Оптимисты из Самары", г. Самара] |
| − | + | * [https://tackk.com/5gfjgf Команда "Волжаночки", г. Тольятти] | |
| − | + | * [https://tackk.com/tcp9rj Команда "Мир Добра", г. Тольятти] | |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/ltf3hd Команда "Экочерепашки", г. Тольятти] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/gzzbab Команда "Экос", г. Ковров] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/d68nw9 Команда "БЕГЕМОТИКИ", г. Тольятти] |
| − | * [ | + | |
| − | * [ | + | |
| − | ''' | + | '''Экологическая акция (старшая возрастная группа)''' |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/qn00vx Команда "Экотопы v2.0", г. Нижний Новгород] |
| − | * [ | + | * [https://tackk.com/uwcvc1 Команда "Зеленая миля", г. Тольятти] |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v= | + | * Команда "Берегиня", г. Новокузнецк ([https://tackk.com/sxwhl9 публикация в сервисе Tackk.com]; [https://www.youtube.com/watch?v=JVa88tXHfPQ видеоролик]) |
| + | * [https://tackk.com/byhg2v Команда "КОАПП", г. Тольятти] | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Отчеты по итогам экологической акции остальных команд можно посмотреть [[Участники проекта Экоград 2015|ЗДЕСЬ]]''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | '''Лидеры по итогам Народного голосования:''' | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=xEurWS56hFU Мультфильм "Сказ о царе, царевне и речке"] (команда "Родничок", младшая возрастная группа, г. Тольятти) | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=76gRMycZIeo Мультфильм "Лес - не свалка!"] (команда "Волжаночки", средняя возрастная группа, г. Тольятти) | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=mLGjwoSSNEI Мультфильм "От оазиса к пустыне"] (команда "Экотопы v2.0", старшая возрастная группа, г. Нижний Новгород) | ||
| Строка 186: | Строка 188: | ||
* Посетить страницу [[Экологический кинозал]], где представлены фильмы показывающие многообразие, уникальность и красоту природы Земли и рассказывающие о бережном и внимательном отношении к ней. | * Посетить страницу [[Экологический кинозал]], где представлены фильмы показывающие многообразие, уникальность и красоту природы Земли и рассказывающие о бережном и внимательном отношении к ней. | ||
* Поздравить проект "Экоград" с юбилеем, ведь в этом году наш проект проводился в десятый раз [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit '''ПОСМОТРЕТЬ'''] | * Поздравить проект "Экоград" с юбилеем, ведь в этом году наш проект проводился в десятый раз [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit '''ПОСМОТРЕТЬ'''] | ||
| + | |||
[http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015_21.html '''Перейти на страницу Рефлексии по итогам проекта для школьников'''] | [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015_21.html '''Перейти на страницу Рефлексии по итогам проекта для школьников'''] | ||
| Строка 200: | Строка 203: | ||
* Научились проектировать учебные задания согласно требованиям ФГОС [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p12/zadania-dla-ucenikov '''(ПОСМОТРЕТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ)'''] | * Научились проектировать учебные задания согласно требованиям ФГОС [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p12/zadania-dla-ucenikov '''(ПОСМОТРЕТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ)'''] | ||
* Выполнили итоговую рефлексию по '''методике Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»''' '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JwG2MEhZXarP2J3RoYUJLrXaaY_SxuPE8EWhXud-nXs/edit#gid=0 (Перейти на страницу итоговой рефлексии)]'''. | * Выполнили итоговую рефлексию по '''методике Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»''' '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JwG2MEhZXarP2J3RoYUJLrXaaY_SxuPE8EWhXud-nXs/edit#gid=0 (Перейти на страницу итоговой рефлексии)]'''. | ||
| − | |||
| − | + | <font color="red">'''Участники дистанционного семинара использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, сервисы Google (документ, презентация, рисунки), LearningApps.'''</font> | |
| − | + | [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015_24.html '''Перейти на страницу Рефлексии для локальных координаторов проекта'''] | |
|} | |} | ||
Текущая версия на 13:37, 6 октября 2015
Вернуться на главную страницу проекта
 На этой странице опубликованы результаты участников проекта "Экоград". Каждую команду в проекте сопровождали герои проекта Зелеежик и Эвритошка, а также помощник и наставник - локальный координатор команды (учитель начальных классов, химии, биологии, физики, географии). Имя герою проекта Зелеежик придумали участники команды ID 134 Экопланета из г. Ставрополя, а имя Эвритошка придумали участники команды ID63 Классная компания из г.Тольяттив и произошло это в 2010 - 2011 уч.году. Имена героям были выбраны в ходе Народного голосования.
Организационный этап Перейти на страницу организационного этапаЧто делали команды?
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, Linoit (позволяет пользователям создавать виртуальные доски, на которых можно размещать стикеры (заметки) с текстовыми сообщениями, изображения, видео, файлы), YouTube (сервис для хранения видео).
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Визитки команд - раздел "Давайте познакомимся!" (младшая возрастная группа)
Визитки команд - раздел "Давайте познакомимся!" (средняя возрастная группа)
Визитки команд (старшая возрастная группа)
Исследовательский этап Перейти на страницу исследовательского этапа Что делали команды?
участники младшей возрастной группы - провели исследования:
участники средней и старшей возрастных групп - провели исследования:
Предварительная работа:
Приняли участие в акции и оказали посильную помощь в защите хрупкого мира нашей планеты. После проведения акции:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google, YouTube (сервис для хранения видео).
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)
Экспериментальное исследование (средняя возрастная группа)
Экспериментальное исследование (старшая возрастная группа)
Познавательно-игровой этап Перейти на страницу познавательно-игрового этапа Что делали команды? Изучили произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц", а затем приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0. На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, формы Google, LearningApps, ZXing Decoder Online, Rebus1.com
Задания on-line игры:
Практический этап Перейти на страницу практического этапа Что делали команды?
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, Tackk.com (онлайн сервис для создания быстрых публикаций, в публикацию можно добавить текст, видео, фото, карту), YouTube (сервис для хранения видео)
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Экологическая акция (младшая возрастная группа)
После выполнения конкурсных заданий заданий участники проекта могли:
Дистанционный методический семинар Перейти на сайт ДМС Что делали локальные координаторы команд? Приняли участие в дистанционном методическом семинаре, который проводится в форме квеста "ФГОС. В поисках главного..."
Участники дистанционного семинара использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, сервисы Google (документ, презентация, рисунки), LearningApps.
|
«До свидания! До новых встреч в новом учебном году!»
