Обсуждение участника:Ирина Герасимова
(→Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов.) |
(→Задание 3. Проверка знаний.) |
||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
<font size=3 color=#00008B>''Обратите внимание! После правильного выполнения каждого интерактивного задания вы увидите кодовое слово. Запишите кодовые слова на листе бумаги, а затем вставьте их в форму для ответов''''' </font> | <font size=3 color=#00008B>''Обратите внимание! После правильного выполнения каждого интерактивного задания вы увидите кодовое слово. Запишите кодовые слова на листе бумаги, а затем вставьте их в форму для ответов''''' </font> | ||
| − | + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Выполнить задания...'''</p> | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">''' | + | * Для выполнения теста перейдите по '''ССЫЛКЕ''' |
| + | * Выполните интерактивное задание № 1 (запомните или запишите кодовое слово) | ||
| + | * Выполните интерактивное задание № 2 (запомните или запишите кодовое слово) | ||
== Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи. == | == Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи. == | ||
Версия 17:35, 7 декабря 2015
|
ВНИМАНИЕ! Проект «Экоград» в 2015-2016 учебного года проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией. Участники первого этапа проекта научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации. Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде. Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами. А теперь по порядку... |
Задание 1. Формы представления информации.
Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи Формы представления информации.
Задание 2. Изучение информации о проблеме.
Сейчас трудно представить себе дом без электроприборов, которые так облегчают нашу жизнь. Разнообразная электробытовая техника на кухне, в ванной, в спальне и гостиной... Около 35% всей электроэнергии в мире используется для бытовых домашних нужд. Но нужно ли нам так много энергии? Возможно ли использовать ее более рационально? Давайте задумаемся, сколько энергии нужно человеку для комфортной жизни?
Изучите информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.
Видеоролики:
Текстовая информация:
Инфографика:
Работы, подготовленные участниками проекта 2013 – 2014 г.г.
- Инфографика команды «Экос», г.Ковров
- Инфографика команды "ЭкоСМАЙЛИКИ", г.Тольятти
- Инфографика команды "Time", г. Можга
Задание 3. Проверка знаний.
Предлагаем вам выполнить 2 интерактивных задания и ответить на вопросы теста.
Обратите внимание! После правильного выполнения каждого интерактивного задания вы увидите кодовое слово. Запишите кодовые слова на листе бумаги, а затем вставьте их в форму для ответов
Выполнить задания...
- Для выполнения теста перейдите по ССЫЛКЕ
- Выполните интерактивное задание № 1 (запомните или запишите кодовое слово)
- Выполните интерактивное задание № 2 (запомните или запишите кодовое слово)
Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи.
В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.
Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:
- Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы.
- Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов (выберите одну игрушку из созданных вами).
Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.
Требования к новогодней экологической телепередаче:
- Должна иметь оригинальное название.
- Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению.
- Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки.
- Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме.
- Продолжительность передачи должна составлять не более 6 минут.
- Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда.
- Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах).
- Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи.
- Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
- Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube.
- Ссылку на видеоролик необходимо отправить в ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ.
(ССЫЛКА НА ФОРМУ ДЛЯ ОТВЕТОВ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 12.12.2015г.)
Рекомендации по подготовке сценария телепередачи (ПОСМОТРЕТЬ...)
Критерии оценивания телепередачи: ПОСМОТРЕТЬ....
Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.
Все задания должны быть выполнены до 30 декабря включительно.
Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.
|
Полезные ссылки:  Работа с видео
|
