Этап 2 Экоград 2016 младшая
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Лидеры Народного голосования за лучшую новогоднюю экологическую телепередачу) |
|||
| (не показаны 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
<font size=2 color=#00008B>'''Дорогие участники проекта! Перед началом работы над заданиями второго этапа вам необходимо: '''</font> | <font size=2 color=#00008B>'''Дорогие участники проекта! Перед началом работы над заданиями второго этапа вам необходимо: '''</font> | ||
| − | * Придумать название команды (постарайтесь выбрать для своей команды лаконичное, запоминающееся, оригинальное, креативное название). | + | * Придумать название команды (постарайтесь выбрать для своей команды лаконичное, запоминающееся, оригинальное, креативное название). Участники 1 этапа проекта могут оставить прежнее название команды. |
* Пройти несложную процедуру регистрации. Зарегистрироваться для участия в первом этапе проекта необходимо '''до 12 декабря 2015 г.''' '''([http://goo.gl/forms/GPBOzGhk2N РЕГИСТРАЦИЯ])''' | * Пройти несложную процедуру регистрации. Зарегистрироваться для участия в первом этапе проекта необходимо '''до 12 декабря 2015 г.''' '''([http://goo.gl/forms/GPBOzGhk2N РЕГИСТРАЦИЯ])''' | ||
* Выбрать ID (ID - идентификационный номер команды)и внести данные о своей команде в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iFxPnE9uLuNOK09P_DAYZzIXUE2CKcYkt6C_WNqEO-Q/edit?usp=sharing '''Таблицу "Участники проекта"''']. | * Выбрать ID (ID - идентификационный номер команды)и внести данные о своей команде в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iFxPnE9uLuNOK09P_DAYZzIXUE2CKcYkt6C_WNqEO-Q/edit?usp=sharing '''Таблицу "Участники проекта"''']. | ||
| − | '''Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне | + | '''Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в [[Дистанционный семинар декабрь 2015|дистанционном методическом семинаре «"Перевёрнутый класс" - инновационная модель обучения»]] и заработать дополнительные баллы своей команде. Успейте зарегистрироваться до 17 декабря!''' |
| + | |} | ||
| + | |||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | |||
| + | {| width=100% align=center style="border:2px solid #B22222" | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''ВНИМАНИЕ!'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Проект «Экоград» в 2015-2016 учебном году проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Участники [[Этап 1 Экоград 2016 младшая|первого этапа проекта]] научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде.</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;">'''А теперь по порядку...'''</p> | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Задание 1. Формы представления информации. == | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи '''[[Формы представления информации]].''''' </font> | ||
| + | |||
| + | == Задание 2. Изучение информации о проблеме. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен. | ||
| + | |||
| + | Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...''''' </font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Предлагаем вам изучить следующую информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.'''</p> | ||
| + | [[Файл:Picture-14117 1.jpg|150px|right]] | ||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Видеоролики:'''</font> | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=U93FGTm7pRA Что происходит с пластиком, который вы выбрасываете.] При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу. | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=8aeSPad5jZE Что такое Большое Тихоокеанское мусорное пятно?] При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу. | ||
| + | * [https://www.youtube.com/watch?v=vyvonqLN7nY Мультфильм "Свинка Пеппа сдает отходы в переработку"] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=GLyi2nwJpZw Животные делают покупки без пластиковых пакетов] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=xUeNyPTjfec Перерабатывай все, что можешь!] | ||
| + | * [http://www.youtube.com/watch?v=VzsQwwnqSGo Используйте биоразлагаемую упаковку] | ||
| + | |||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Текстовая информация:'''</font> | ||
| + | * [http://greenplaneta.org/posts/ya-ne-plastikovyj-paket/ Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля! ] | ||
| + | * [https://docs.google.com/document/d/1OwffvbPyv_BDowP32zVirU304KgPW_JCEea3QDqv16Y/edit?usp=sharing О пластиковых отходах] | ||
| + | * [http://www.nat-geo.ru/science/49461-mirovoy-okean-pochti-polnostyu-zagryaznen-plastikom/ Мировой океан почти полностью загрязнен пластиком] | ||
| + | * [http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/ecodom/trash/ Как правильно обращаться с бытовыми отходами] | ||
| + | |||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Инфографика:'''</font> | ||
| + | <gallery perrow=3> | ||
| + | Изображение: Infoplast1.jpg|<br> | ||
| + | Изображение: Infoplast2.jpg|<br> | ||
| + | Изображение: Infoplast3.jpg|<br> | ||
| + | </gallery> | ||
| + | <font size=2 color=#00008B>'''Схемы:'''</font> | ||
| + | |||
| + | '''Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.:''' | ||
| + | * [https://cacoo.com/diagrams/clxf73dZzxtiz0Qx Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти] | ||
| + | * [https://cacoo.com/diagrams/ij71p2y0EF7sSL1L Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья] | ||
| + | |||
| + | == Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''Различные пластиковые отходы могут быть использованы повторно. В преддверии Нового Года предлагаем вашей команде изготовить новогодние игрушки из пластиковых предметов, которые вы обычно выбрасываете.''''' </font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Подробнее...'''</p> | ||
| + | * Команда должна изготовить 3 игрушки из различных пластиковых предметов '''(предметы не должны повторяться)'''. | ||
| + | * У каждой игрушки должно быть своё название. | ||
| + | * Результаты работы необходимо представить в совместной презентации. [https://docs.google.com/presentation/d/1QMizFyPkJl8VJV1eER1PQdeJJAurFcZq6OCuNSJnRrY/edit?usp=sharing '''ПЕРЕЙТИ К СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ'''] | ||
| + | * На слайде вашей команды должно быть следующее: | ||
| + | # ID и название команды | ||
| + | # Фотографии трёх новогодних игрушек с подписями. В подписи должно быть указано название игрушки и предмет(ы), из которого она изготовлена. | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания:'''</p> | ||
| + | * На слайде указаны ID и название команды – '''1 балл''' | ||
| + | * Для игрушки представлены фото, название и предмет(ы), из которого она изготовлена – '''до 3 баллов за каждую игрушку.''' | ||
| + | |||
| + | == Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи. == | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>''В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.''''' </font> | ||
| + | [[Файл:3D-Characters-wallpaper-1600x900-071.jpg|200px|right]] | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:'''</p> | ||
| + | # '''Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами''' (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы. | ||
| + | # '''Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов''' (выберите одну игрушку из созданных вами). | ||
| + | |||
| + | '''Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.''' | ||
| + | |||
| + | '''Требования к новогодней экологической телепередаче:''' | ||
| + | * Должна иметь оригинальное название. | ||
| + | * Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению. | ||
| + | * Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки. | ||
| + | * Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме. | ||
| + | * Продолжительность передачи должна составлять '''не более 6 минут'''. | ||
| + | * Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда. | ||
| + | * Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах). | ||
| + | * Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи. | ||
| + | * Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. | ||
| + | * Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube. | ||
| + | * Ссылку на видеоролик необходимо отправить в [http://goo.gl/forms/jRL3Mc91Iu '''ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ''']. | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Рекомендации по подготовке сценария телепередачи''' [https://drive.google.com/file/d/0B4jWPzq0nZeJWXU2eFdTX1R4UWM/view?usp=sharing '''ПОСМОТРЕТЬ...''']</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Критерии оценивания телепередачи:''' [https://docs.google.com/document/d/1jIRs-0XyZLBjd5msMUw2uR0RPR6wfpMd7Fy2O8D0J9s/edit?usp=sharing '''ПОСМОТРЕТЬ...''']. </p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Все задания должны быть выполнены до 28 декабря включительно.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.'''</p> | ||
| + | |||
| + | == Рефлексия == | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''После окончания работы над конкурсными заданиями предлагаем всем участникам проекта ответить на вопросы [http://ekograd.blogspot.ru/2015/12/blog-post_29.html Итоговой рефлексии] '''</p> | ||
| + | |||
| + | == Народное голосование == | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''С 12.01.2016г. до 15.01.2016г. (включительно) организовано Народное голосование.'''</p> <p style="text-align:left;font-size:100%;color:FireBrick;">'''[https://docs.google.com/forms/d/1_7MVNIpEY889iEHLh8zFJSid0k8wyznMyo2iCrKM6xY/viewform?c=0&w=1 Перейдите по ссылке, чтобы проголосовать.]'''</p> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| width=100% align=center style="border:2px solid #B22222" | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''Полезные ссылки:'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Ris bib konk 143 23.png|150px|right]] | ||
| + | |||
| + | '''Работа с видео''' | ||
| + | * [http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Подробнее о загрузке видео на Ютьюб] | ||
| + | * [http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker] | ||
| + | * [[Медиа:WindowsLive.doc|Киностудия WindowsLive]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Работы участников второго этапа "Ужасно интересно всё то, что неизвестно!" == | ||
| + | * Е03 "Юнаты" - [http://www.youtube.com/watch?v=Km4yUvI9zps экологическая телепередача "Экология"] | ||
| + | * Е05 "Стрижи" - [http://www.youtube.com/watch?v=r14clqyIgw4 экологическая телепередача "Сохраним нашу планету"] | ||
| + | * Е07 "Ходячая энциклопедия" - [https://www.youtube.com/watch?v=VJmMEHteY7o&feature=youtu.be экологическая телепередача "Чистая планета"] | ||
| + | * Е13 "Неудержимые" - [http://www.youtube.com/watch?v=1svB9EkZIlw экологическая телепередача "Век разумных решений"] | ||
| + | * Е14 "Лучики" - [http://www.youtube.com/watch?v=mCq6i9_xu5M экологическая телепередача "Новогодняя передача"] | ||
| + | * Е15 "ЭкоНика" - [http://www.youtube.com/watch?v=xNbRfSAA19Q экологическая телепередача "Вечер..."] | ||
| + | * Е16 "Экодетки" - [http://www.youtube.com/watch?v=qhyo8RV6Ogo экологическая телепередача "ЭкоНовости"] | ||
| + | * Е18 "Смышлярики" - [http://www.youtube.com/watch?v=WCW_ELN8ONA экологическая телепередача "Экологический вестник Экограда"] | ||
| + | * Е19 "Позитив" - [http://www.youtube.com/watch?v=9VHu4Vgsz-g&feature=em-upload_owner экологическая телепередача "Пластик вредный и полезный"] | ||
| + | * Е20 "Фортуна" - [http://www.youtube.com/watch?v=uaUJLyykCKw экологическая телепередача "Пластиковые отходы: перезагрузка"] | ||
| + | |||
| + | == Лидеры Народного голосования за лучшую новогоднюю экологическую телепередачу == | ||
| + | * Е16 "Экодетки" - [http://www.youtube.com/watch?v=qhyo8RV6Ogo Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е18 "Смышлярики" - [http://www.youtube.com/watch?v=WCW_ELN8ONA Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е13 "Неудержимые" - [http://www.youtube.com/watch?v=1svB9EkZIlw Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е14 "Лучики" - [http://www.youtube.com/watch?v=mCq6i9_xu5M Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е03 "Юнаты" - [http://www.youtube.com/watch?v=Km4yUvI9zps Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е05 "Стрижи" - [http://www.youtube.com/watch?v=r14clqyIgw4 Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | * Е15 "ЭкоНика" - [http://www.youtube.com/watch?v=xNbRfSAA19Q Перейти к просмотру телепередачи] | ||
| + | |||
Текущая версия на 10:25, 18 января 2016
Вернуться на главную страницу проекта
Этап 2. Ужасно интересно всё то, что неизвестно!
 Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»! Мы рады сообщить Вам о начале второго этапа проекта! Сроки выполнения заданий - 07 декабря - 28 декабря 2015 г. Дорогие участники проекта! Перед началом работы над заданиями второго этапа вам необходимо:
Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в дистанционном методическом семинаре «"Перевёрнутый класс" - инновационная модель обучения» и заработать дополнительные баллы своей команде. Успейте зарегистрироваться до 17 декабря! |
|
ВНИМАНИЕ! Проект «Экоград» в 2015-2016 учебном году проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией. Участники первого этапа проекта научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации. Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде. Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами. А теперь по порядку... |
Задание 1. Формы представления информации.
Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи Формы представления информации.
Задание 2. Изучение информации о проблеме.
Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен.
Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...
Предлагаем вам изучить следующую информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.
Видеоролики:
- Что происходит с пластиком, который вы выбрасываете. При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Что такое Большое Тихоокеанское мусорное пятно? При просмотре ролика включите русские субтитры – кнопка в нижнем правом углу.
- Мультфильм "Свинка Пеппа сдает отходы в переработку"
- Животные делают покупки без пластиковых пакетов
- Перерабатывай все, что можешь!
- Используйте биоразлагаемую упаковку
Текстовая информация:
- Пластиковые пакеты, полиэтилен, целлофан и … люди планеты Земля!
- О пластиковых отходах
- Мировой океан почти полностью загрязнен пластиком
- Как правильно обращаться с бытовыми отходами
Инфографика:
Схемы:
Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.:
- Карта знаний команды "Будь человеком!", г.Тольятти
- Карта знаний команды "Светлячок", с.село Якшур - Бодья
Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов.
Различные пластиковые отходы могут быть использованы повторно. В преддверии Нового Года предлагаем вашей команде изготовить новогодние игрушки из пластиковых предметов, которые вы обычно выбрасываете.
Подробнее...
- Команда должна изготовить 3 игрушки из различных пластиковых предметов (предметы не должны повторяться).
- У каждой игрушки должно быть своё название.
- Результаты работы необходимо представить в совместной презентации. ПЕРЕЙТИ К СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
- На слайде вашей команды должно быть следующее:
- ID и название команды
- Фотографии трёх новогодних игрушек с подписями. В подписи должно быть указано название игрушки и предмет(ы), из которого она изготовлена.
Критерии оценивания:
- На слайде указаны ID и название команды – 1 балл
- Для игрушки представлены фото, название и предмет(ы), из которого она изготовлена – до 3 баллов за каждую игрушку.
Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи.
В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.
Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:
- Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы.
- Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов (выберите одну игрушку из созданных вами).
Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.
Требования к новогодней экологической телепередаче:
- Должна иметь оригинальное название.
- Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению.
- Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки.
- Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме.
- Продолжительность передачи должна составлять не более 6 минут.
- Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда.
- Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах).
- Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи.
- Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
- Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube.
- Ссылку на видеоролик необходимо отправить в ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ.
Рекомендации по подготовке сценария телепередачи ПОСМОТРЕТЬ...
Критерии оценивания телепередачи: ПОСМОТРЕТЬ....
Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.
Все задания должны быть выполнены до 28 декабря включительно.
Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.
Рефлексия
После окончания работы над конкурсными заданиями предлагаем всем участникам проекта ответить на вопросы Итоговой рефлексии
Народное голосование
С 12.01.2016г. до 15.01.2016г. (включительно) организовано Народное голосование.
Перейдите по ссылке, чтобы проголосовать.
|
Полезные ссылки:  Работа с видео
|
Работы участников второго этапа "Ужасно интересно всё то, что неизвестно!"
- Е03 "Юнаты" - экологическая телепередача "Экология"
- Е05 "Стрижи" - экологическая телепередача "Сохраним нашу планету"
- Е07 "Ходячая энциклопедия" - экологическая телепередача "Чистая планета"
- Е13 "Неудержимые" - экологическая телепередача "Век разумных решений"
- Е14 "Лучики" - экологическая телепередача "Новогодняя передача"
- Е15 "ЭкоНика" - экологическая телепередача "Вечер..."
- Е16 "Экодетки" - экологическая телепередача "ЭкоНовости"
- Е18 "Смышлярики" - экологическая телепередача "Экологический вестник Экограда"
- Е19 "Позитив" - экологическая телепередача "Пластик вредный и полезный"
- Е20 "Фортуна" - экологическая телепередача "Пластиковые отходы: перезагрузка"
Лидеры Народного голосования за лучшую новогоднюю экологическую телепередачу
- Е16 "Экодетки" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е18 "Смышлярики" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е13 "Неудержимые" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е14 "Лучики" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е03 "Юнаты" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е05 "Стрижи" - Перейти к просмотру телепередачи
- Е15 "ЭкоНика" - Перейти к просмотру телепередачи
