Группа 1, 2016
(→Учебный проект "Дизайн проект детской колыбельной книги") |
(→Визитка проекта) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
Цели и задачи учебного проекта: | Цели и задачи учебного проекта: | ||
Научить ребенка владеть техниками композиционного построения книги и ее верстки. Позволить ребенку самостоятельно создавать макет книги и всего внутреннего наполнения. Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме вытеснения книги как источника знаний из современной жизни. А так же к проблеме замены родителями колыбельной книги на мультфильмы, планшеты и сотовые телефоны. | Научить ребенка владеть техниками композиционного построения книги и ее верстки. Позволить ребенку самостоятельно создавать макет книги и всего внутреннего наполнения. Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме вытеснения книги как источника знаний из современной жизни. А так же к проблеме замены родителями колыбельной книги на мультфильмы, планшеты и сотовые телефоны. | ||
− | Основополагающий вопрос | + | |
− | Для чего нам нужны книги? | + | Основополагающий вопрос - Для чего нам нужны книги? |
+ | |||
'' | '' | ||
Версия 21:20, 30 марта 2016
- Сроки проведения обучения: 28, 30, 31 марта, 04, 06, 07 апреля 2016
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Участники группы:
- Алексеева Дарья Александровна, Учебный проект по теме (доп. обр., дизайн)
- Бондарева Светлана Андреевна, Учебный проект по теме (доп. обр., англ)
- Дунаева Олеся Владимировна, Учебный проект по теме (доп. обр., методист)
- Запорожская Лариса Николаевна, Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.)
- Захарова Юлия Валентиновна, Учебный проект по теме (нач классы)
- Кибенко Станислав Николаевич, Учебный проект по теме (доп. обр., физ-ра)
- Латыпова Эльмира Александровна, Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.)
- Медведева Елена Анатольевна, Учебный проект по теме (доп. обр., ...)
- Плешкова Ольга Геннадьевна, Учебный проект по теме (англ.)
- Девятерикова Анастасия Евгеньевна, Учебный проект по теме (матем)
- Ташлина Дарья Сергеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., технолог)
- Ташматова Элиана Энверовна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Тентякова Марина Вячеславовна, Учебный проект по теме (история)
- Торбина Любовь Алексеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Гаффарова Альбина Фирдаусовна, Учебный проект по теме (англ.))
- Филимонова Ольга Викторовна, Учебный проект по теме (англ)
- Цаликова Анастасия Руслановна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Шилкин Иван Андреевич, Учебный проект по теме (доп. обр., ОБЖ)
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Шаблон исследования учащихся
- Структура презентации учителя
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта. (автор: Веденяпина О.Б., физ-ра)
- Учебный проект Осанка - стройная спина (автор: Озерина О.И., физ-ра)
- Учебный проект Искусство вокруг нас
- Учебный проект Дело о ломаных числах (автор Василика Е.С., матем)
- Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А., англ.яз)
- Роль импровизации в современной хореографии (автор Захаров В.В., хореография))
- Вводные презентации учителя:
- Исследования учащихся:
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- Типы проектов
- Этапы работы над проектом
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
- Безопасность в Интернет
- Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов
Сервисы создания дидактических материалов
Учебный проект "Дизайн проект детской колыбельной книги"
Данный учебный проект направлен на укрепление культурных и социальных связей внутри общества, путем создания структурно-организованной книги учениками. Определены главные проблемы,связанные с особенностями взаимоотношений родителей и ребёнка сегодня. В настоящее время существует огромное количество детских книг, которые не отвечают современной проблематике, а лишь заменяют ее некачественной литературой без проектного подхода. Появление на рынке электронных книг вытесняет бумажную книгу, и заменяет собой важный момент общения через книгу ребенка и родителей. Проект будет помогать ученикам в поэтапном создании собственной книги, развивать их творческие способности, и расширять их визуальную культуру, путем изучения и анализа аналогов уже имеющихся колыбельных книг. При изучении детьми колыбельных песен будет идти познание в области народных культурных традиций.
Визитка проекта
Смежные предметы: рисунок, живопись, графика, композиция, изобразительное искусство. Возрастная группа участников проекта: 8-10 лет
Цели и задачи учебного проекта: Научить ребенка владеть техниками композиционного построения книги и ее верстки. Позволить ребенку самостоятельно создавать макет книги и всего внутреннего наполнения. Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме вытеснения книги как источника знаний из современной жизни. А так же к проблеме замены родителями колыбельной книги на мультфильмы, планшеты и сотовые телефоны.
Основополагающий вопрос - Для чего нам нужны книги?
Презентация учителя
"Презентация "...."
Исследование от имени учащихся
Исследование учащихся по теме ....