Группа 1, 2016
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Совместные документы) |
|||
(не показаны 24 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
==Участники группы:== | ==Участники группы:== | ||
− | # Алексеева Дарья Александровна, Учебный проект по теме (доп. обр., дизайн) | + | # [[Участник:DariDari|Алексеева Дарья Александровна]], Учебный проект по теме (доп. обр., дизайн) |
− | # Бондарева Светлана Андреевна, Учебный проект по теме (доп. обр., англ) | + | # [[Участник:Бондарева Светлана|Бондарева Светлана Андреевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., англ) |
− | # Дунаева Олеся Владимировна, Учебный проект по теме (доп. обр., методист) | + | # [[Участник:Олеся Дунаева|Дунаева Олеся Владимировна]], Учебный проект по теме (доп. обр., методист) |
− | # Запорожская Лариса Николаевна, Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.) | + | # [[Участник:Запорожская Лариса|Запорожская Лариса Николаевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.) |
− | # Захарова Юлия Валентиновна, Учебный проект по теме (нач классы) | + | # [[Участник:Захарова Юлия Валентиновна|Захарова Юлия Валентиновна]], Учебный проект по теме (нач классы) |
− | # Кибенко Станислав Николаевич, Учебный проект по теме (доп. обр., физ-ра) | + | # [[Участник:Кибенко Станислав|Кибенко Станислав Николаевич]], Учебный проект по теме (доп. обр., физ-ра) |
− | # | + | # [[Участник:Эльмира Латыпова|Латыпова Эльмира Александровна]], Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.) |
− | + | ||
# [[Участник:Медведева Елена Анатольевна|Медведева Елена Анатольевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., ...) | # [[Участник:Медведева Елена Анатольевна|Медведева Елена Анатольевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., ...) | ||
− | # Плешкова Ольга Геннадьевна, Учебный проект по теме (англ.) | + | # [[Участник:Плешкова Ольга Геннадьевна|Плешкова Ольга Геннадьевна]], Учебный проект по теме (англ.) |
− | # | + | # [[Участник:Анастасия Степина|Девятерикова Анастасия Евгеньевна]], Учебный проект по теме (матем) |
− | # Ташлина Дарья Сергеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., технолог) | + | # [[Участник:Ташлина Дарья|Ташлина Дарья Сергеевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., технолог) |
# [[Участник:Ташматова Элиана Энверовна|Ташматова Элиана Энверовна]], Учебный проект по теме (доп. обр., искусство) | # [[Участник:Ташматова Элиана Энверовна|Ташматова Элиана Энверовна]], Учебный проект по теме (доп. обр., искусство) | ||
# [[Участник:Тентякова Марина Вячеславовна|Тентякова Марина Вячеславовна]], Учебный проект по теме (история) | # [[Участник:Тентякова Марина Вячеславовна|Тентякова Марина Вячеславовна]], Учебный проект по теме (история) | ||
− | # Торбина Любовь Алексеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство) | + | # [[Участник:Торбина Любовь Алексеевнаo|Торбина Любовь Алексеевна]], Учебный проект по теме (доп. обр., искусство) |
# [[Участник:Гаффарова Альбина Фирдаусовна|Гаффарова Альбина Фирдаусовна]], Учебный проект по теме (англ.)) | # [[Участник:Гаффарова Альбина Фирдаусовна|Гаффарова Альбина Фирдаусовна]], Учебный проект по теме (англ.)) | ||
# Филимонова Ольга Викторовна, Учебный проект по теме (англ) | # Филимонова Ольга Викторовна, Учебный проект по теме (англ) | ||
− | # | + | # [[Участник:Цаликова Анастасия|Цаликова Анастасия Руслановна]], Учебный проект по теме (доп. обр., искусство) |
− | + | ||
# [[Участник:Шилкин Иван|Шилкин Иван Андреевич]], Учебный проект по теме (доп. обр., ОБЖ) | # [[Участник:Шилкин Иван|Шилкин Иван Андреевич]], Учебный проект по теме (доп. обр., ОБЖ) | ||
Строка 30: | Строка 28: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BhebXhEVEd4R0JleFk/view?usp=sharing Визитка проекта] | * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BhebXhEVEd4R0JleFk/view?usp=sharing Визитка проекта] | ||
* [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта] | * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта] | ||
− | * | + | * [[Исследование учащихся в проекте|Шаблон исследования учащихся]] |
* [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя] | * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя] | ||
+ | * [https://docs.google.com/forms/d/1Pt_bWEZIFMSVWj2yXh2V-SdykKin8MydFFnjRoTbFyM/viewform Тест по теме "Оценивание в проекте"] | ||
== Примеры выполненных работ == | == Примеры выполненных работ == | ||
Строка 47: | Строка 46: | ||
** [http://www.docme.ru/doc/89527/russkij-yazyk-chrezvychajno-bogat--gibok-i Необщеупотребительная лексика. Культура речи] (автор: [[Участник:Ирина Козлова|Козлова И.Ю.]]) | ** [http://www.docme.ru/doc/89527/russkij-yazyk-chrezvychajno-bogat--gibok-i Необщеупотребительная лексика. Культура речи] (автор: [[Участник:Ирина Козлова|Козлова И.Ю.]]) | ||
** [http://www.docme.ru/doc/811601/koordinaty-i-koordinatnaya-ploskost._ Координаты и координатная плоскость] (автор [[Участник:Былинина Галина|Былинина Г.В.]]) | ** [http://www.docme.ru/doc/811601/koordinaty-i-koordinatnaya-ploskost._ Координаты и координатная плоскость] (автор [[Участник:Былинина Галина|Былинина Г.В.]]) | ||
− | + | ** [https://docs.google.com/presentation/d/14tF5a927mIAb0UW4aNIoJYGI2YfXEuiXOgRQqMJgySo/edit#slide=id.i56 Зачем и как люди прячут информацию?] (информатика) | |
* '''Исследования учащихся:''' | * '''Исследования учащихся:''' | ||
** [http://www.docme.ru/doc/253942/struktura-issledovaniya Стресс и способы его преодоления] (автор:[[Участник:Любовь Писяева 1|Писяева Л. М.]]) | ** [http://www.docme.ru/doc/253942/struktura-issledovaniya Стресс и способы его преодоления] (автор:[[Участник:Любовь Писяева 1|Писяева Л. М.]]) | ||
** [[Исследование учащихся по теме Образ дуба в стихотворении А.С.Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» и картине И.И.Левитана «Дуб»]] (автор:[[Участник:Кузнецова Евгения Васильевна|Кузнецова Е. В.]]) | ** [[Исследование учащихся по теме Образ дуба в стихотворении А.С.Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» и картине И.И.Левитана «Дуб»]] (автор:[[Участник:Кузнецова Евгения Васильевна|Кузнецова Е. В.]]) | ||
+ | ** [http://docslide.net/education/-555c6071d8b42abb748b4ac7.html Верно ли, что шуба согревает?] | ||
+ | ** | ||
== Полезные ссылки: == | == Полезные ссылки: == | ||
Строка 60: | Строка 61: | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования] | * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования] | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся] | ||
− | * [ | + | * [https://sites.google.com/site/ocenfgos/ Оценивание проектов] |
* [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]] | * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]] | ||
* [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru] | * [http://www.docme.ru/registration.html Сервис Docme.ru] | ||
Строка 76: | Строка 77: | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию] | ||
** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ='''Учебный проект "......"'''= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Визитка проекта== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | |||
+ | ==Презентация учителя== | ||
+ | ''"Презентация "...."'' | ||
+ | |||
+ | ==Исследование от имени учащихся== | ||
+ | ''Исследование учащихся по теме ....'' | ||
+ | |||
+ | ==Дидактический материал== | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
[[Категория:Чеки]] | [[Категория:Чеки]] |
Текущая версия на 14:06, 4 апреля 2016
- Сроки проведения обучения: 28, 30, 31 марта, 04, 06, 07 апреля 2016
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Участники группы:
- Алексеева Дарья Александровна, Учебный проект по теме (доп. обр., дизайн)
- Бондарева Светлана Андреевна, Учебный проект по теме (доп. обр., англ)
- Дунаева Олеся Владимировна, Учебный проект по теме (доп. обр., методист)
- Запорожская Лариса Николаевна, Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.)
- Захарова Юлия Валентиновна, Учебный проект по теме (нач классы)
- Кибенко Станислав Николаевич, Учебный проект по теме (доп. обр., физ-ра)
- Латыпова Эльмира Александровна, Учебный проект по теме (доп. обр., хореограф.)
- Медведева Елена Анатольевна, Учебный проект по теме (доп. обр., ...)
- Плешкова Ольга Геннадьевна, Учебный проект по теме (англ.)
- Девятерикова Анастасия Евгеньевна, Учебный проект по теме (матем)
- Ташлина Дарья Сергеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., технолог)
- Ташматова Элиана Энверовна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Тентякова Марина Вячеславовна, Учебный проект по теме (история)
- Торбина Любовь Алексеевна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Гаффарова Альбина Фирдаусовна, Учебный проект по теме (англ.))
- Филимонова Ольга Викторовна, Учебный проект по теме (англ)
- Цаликова Анастасия Руслановна, Учебный проект по теме (доп. обр., искусство)
- Шилкин Иван Андреевич, Учебный проект по теме (доп. обр., ОБЖ)
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Шаблон исследования учащихся
- Структура презентации учителя
- Тест по теме "Оценивание в проекте"
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта. (автор: Веденяпина О.Б., физ-ра)
- Учебный проект Осанка - стройная спина (автор: Озерина О.И., физ-ра)
- Учебный проект Искусство вокруг нас
- Учебный проект Дело о ломаных числах (автор Василика Е.С., матем)
- Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А., англ.яз)
- Роль импровизации в современной хореографии (автор Захаров В.В., хореография))
- Вводные презентации учителя:
- Образ Ивана Грозного как исторического лица в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" (автор: Новакова В. П.)
- Необщеупотребительная лексика. Культура речи (автор: Козлова И.Ю.)
- Координаты и координатная плоскость (автор Былинина Г.В.)
- Зачем и как люди прячут информацию? (информатика)
- Исследования учащихся:
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- Типы проектов
- Этапы работы над проектом
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
- Безопасность в Интернет
- Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов
Сервисы создания дидактических материалов
Учебный проект "......"
Визитка проекта
Презентация учителя
"Презентация "...."
Исследование от имени учащихся
Исследование учащихся по теме ....