Исследование учащихся по теме Музыкальная иллюстрация как способ зарисовки природы.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Тема исследования Музыкальная иллюстрация как способ зарисовки природы.) |
(→Задачи) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
Рассмотреть возможности отдельных групп музыкальных инструментов. | Рассмотреть возможности отдельных групп музыкальных инструментов. | ||
| + | Сопоставить звучание инструментов в группах. | ||
| + | Изучить специфику звучания отдельных инструментов. | ||
| + | Выяснить степень влияния мастерства исполнителя на общее звучание в группе и в окестре. | ||
| + | Сделать выводы. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 16:11, 15 марта 2017
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Музыкальная иллюстрация как способ зарисовки природы.
Актуальность проблемы
Симфонический оркестр представляет огромные возможности музыкального иллюстрирования и позволяет зарисовать картину природы звуками.
Цель
Познакомиться с возможностями музыкальных инструментов оркестра.
Задачи
Рассмотреть возможности отдельных групп музыкальных инструментов. Сопоставить звучание инструментов в группах. Изучить специфику звучания отдельных инструментов. Выяснить степень влияния мастерства исполнителя на общее звучание в группе и в окестре. Сделать выводы.
Гипотеза
Объект исследования
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
