Облачные технологии. Группа 4

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→О курсе)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 21: Строка 21:
  
 
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
−
 
−
'''Срок обучения''': 11, 17, 18 (дистанционный день), 19 октября 2016
 
  
 
'''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]
 
'''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]
Строка 28: Строка 26:
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zooAPA9Z2o5f3S6FwXtX-lUZCJBSDn3VwGJY_x7V2N0/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
 
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zooAPA9Z2o5f3S6FwXtX-lUZCJBSDn3VwGJY_x7V2N0/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
  
−
<big>'''Расписание занятий:'''</big>
+
<big>'''Содержание занятий:'''</big>
−
* '''11 октября'''
+
 
** Практическая работа: "Неигрушечная игрушка"
 
** Практическая работа: "Неигрушечная игрушка"
 
** Вводная лекция [https://docs.google.com/presentation/d/1dPaHzkowiMJcHY0Wt6_LKPGcPeD38dgjuacXajSdGZA/edit?usp=sharing «Облачные технологии в деятельности педагога»]  
 
** Вводная лекция [https://docs.google.com/presentation/d/1dPaHzkowiMJcHY0Wt6_LKPGcPeD38dgjuacXajSdGZA/edit?usp=sharing «Облачные технологии в деятельности педагога»]  
Строка 35: Строка 32:
 
** Практическая работа [https://docs.google.com/document/d/1Qcq1kmDnh7kocXqWpG7vpo-ZFLimW5YretyspTd9xRw/edit?usp=sharing “Использование сервисов диска Google в образовательной деятельности”]
 
** Практическая работа [https://docs.google.com/document/d/1Qcq1kmDnh7kocXqWpG7vpo-ZFLimW5YretyspTd9xRw/edit?usp=sharing “Использование сервисов диска Google в образовательной деятельности”]
 
** Требования к [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing зачетной работе]
 
** Требования к [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing зачетной работе]
−
* '''17 октября'''
+
** [https://docs.google.com/presentation/d/151LzmqRlbLOq4U8zHuzWvK6p-g05_yzYideIiBwUxtw/edit?usp=sharing Итоги практической работы “Использование сервисов диска Google в образовательной деятельности”]
 
** Лекция "Создание и редактирование документов Google для совместной и индивидуальной работы"
 
** Лекция "Создание и редактирование документов Google для совместной и индивидуальной работы"
 
** Практическая работа "Создание и редактирование форм Google"
 
** Практическая работа "Создание и редактирование форм Google"
 
** Практическая работа "Проектирование учебных задач с использованием облачных технологий"
 
** Практическая работа "Проектирование учебных задач с использованием облачных технологий"
−
* '''18 октября'''
 
 
** Самостоятельная работа по подготовке материалов к зачету
 
** Самостоятельная работа по подготовке материалов к зачету
 
** [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing Шаблон задания]  
 
** [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing Шаблон задания]  
−
* '''19 октября'''
 
 
** Зачет.
 
** Зачет.
 
** [https://docs.google.com/forms/d/19xHSlBPs20eYAvfYGnG5JFDC4U7p9R9VxEMvAVQIxXo/edit?uiv=1 '''Рефлексия по итогам обучения''']
 
** [https://docs.google.com/forms/d/19xHSlBPs20eYAvfYGnG5JFDC4U7p9R9VxEMvAVQIxXo/edit?uiv=1 '''Рефлексия по итогам обучения''']
Строка 55: Строка 50:
 
<big>'''Документы для совместной деятельности'''</big>
 
<big>'''Документы для совместной деятельности'''</big>
 
# [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezW1qnEh00giHEhlA-K1Mkd-ASu6CW42qZZMUbsDWuKiM22w/viewform Тест "Совсем неигрушечная игрушка"]
 
# [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezW1qnEh00giHEhlA-K1Mkd-ASu6CW42qZZMUbsDWuKiM22w/viewform Тест "Совсем неигрушечная игрушка"]
−
# [https://docs.google.com/document/d/1W2hs3E7IUSYRDUGBNVI6GS_be7jpRGKp6FGH3I52KwM/edit?usp=sharing Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"]  
+
# [https://docs.google.com/document/d/1jU6YG6UdNqrXMgzlf0iu7uLysYPBsvHrKI_rNFs6vZ0/edit?usp=sharing Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"]  
 
# [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zf1Bprm3dZjhtqBnZlkORm891nRLHfPb7xzFDzQM7OE/edit?usp=sharing Таблица "Делимся на группы"]
 
# [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zf1Bprm3dZjhtqBnZlkORm891nRLHfPb7xzFDzQM7OE/edit?usp=sharing Таблица "Делимся на группы"]
 
# [https://docs.google.com/presentation/d/1r2aEG9LgpmRttZHqroT3Hq7nG7C47m9q35c9siTzsCA/edit?usp=sharing Совместная презентация "Совсем неигрушечная игрушка"]
 
# [https://docs.google.com/presentation/d/1r2aEG9LgpmRttZHqroT3Hq7nG7C47m9q35c9siTzsCA/edit?usp=sharing Совместная презентация "Совсем неигрушечная игрушка"]
Строка 71: Строка 66:
 
* [[Проектирование учебной задачи]]
 
* [[Проектирование учебной задачи]]
 
* [http://moluch.ru/archive/62/9448/  Применение облачных технологий в образовании]
 
* [http://moluch.ru/archive/62/9448/  Применение облачных технологий в образовании]
−
* [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=362 Интерактивный рабочий лист]
 
 
* [http://gazeta-licey.ru/flight-scientific-and-pedagogical-gazette/ict-distant-education/ict-kompetentnosti/5653-goole_klenova Самостоятельная работа учащихся средствами сервисов Google] (И.В.Кленова, из опыта работы)
 
* [http://gazeta-licey.ru/flight-scientific-and-pedagogical-gazette/ict-distant-education/ict-kompetentnosti/5653-goole_klenova Самостоятельная работа учащихся средствами сервисов Google] (И.В.Кленова, из опыта работы)
 
* [http://kladraz.ru/blogs/evgenija-pavlovna-pecherei/ispolzovanie-oblachnyh-tehnologii-v-dejatelnosti-pedagoga.html Облачные технологии в деятельности педагога]
 
* [http://kladraz.ru/blogs/evgenija-pavlovna-pecherei/ispolzovanie-oblachnyh-tehnologii-v-dejatelnosti-pedagoga.html Облачные технологии в деятельности педагога]
−
* [http://likhachev.lfond.spb.ru/Lesson/ilushina.doc Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся (рекомендации Л.С. Илюшина)]
+
* [http://docplayer.ru/40867460-Priemy-razvitiya-poznavatelnoy-samostoyatelnosti-uchashchihsya-rekomendacii-l-s-ilyushina.html Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся (рекомендации Л.С. Илюшина)]
 
* [http://www.poznaysebia.com/f/books/googleservices.pdf Использование сервисов Google при разработке учебной программы] (из опыта работы Е.А.Смирнова, Санкт-Петербург)
 
* [http://www.poznaysebia.com/f/books/googleservices.pdf Использование сервисов Google при разработке учебной программы] (из опыта работы Е.А.Смирнова, Санкт-Петербург)
−
* [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=910 Google Docs для создания коллективной презентации]
+
* [https://netology.ru/blog/vozmojnosti-google-docs?utm_source=smm&utm_medium=1329&utm_campaign=fb_promo_blog&stop=1 Все возможности Google Doc]
−
* [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=752 Google Docs для создания "общей тетради"]
+
−
* [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=909 Google Docs для создания "общей тетради"-2. Таблицы]
+
−
 
+
 
<video type=" youtube" id="W3tEvdp79G0" width="400" height="350" position="center"/>
 
<video type=" youtube" id="W3tEvdp79G0" width="400" height="350" position="center"/>
  

Текущая версия на 11:03, 27 мая 2019



Обл технол.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование облачных технологий в образовательной деятельности"


И хорошие, и плохие стороны технического прогресса очень важно обсуждать как можно шире,
чтобы его направление определяло все общество, а не только специалисты.
Билл Гейтс



О курсе

Это курс для знакомства и обучения субъектов образовательного процесса (учителей и руководителей) основным навыкам работы с образовательными облачными приложениями на платформе Google.

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Тьютор: Одегова Светлана Петровна

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ

Содержание занятий:

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с успешным опытом использования облачных технологий в организации обучения;
  • познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0, как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе,
  • попрактиковаться в проектировании учебных задач с использованием облачных технологий

Материалы курса

Документы для совместной деятельности

  1. Тест "Совсем неигрушечная игрушка"
  2. Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"
  3. Таблица "Делимся на группы"
  4. Совместная презентация "Совсем неигрушечная игрушка"

Инструкции

Дополнительные материалы


Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_4&oldid=451842»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/