Категория:Дистанционное обучение

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 118: Строка 118:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|<center>[http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ]</center>
 
|<center>[http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ]</center>
Лаборатория дистанционных образовательных технологий
+
{|
 +
|-
 +
| '''Лаборатория дистанционных образовательных технологий''' <br> *Яковлева Вероника Владимировна, методист (959650); <br> [mailto:yvv@tgl.net.ru '''Адрес электронной почты'''] <br><br>|| <p style="text-align:center;font-size:150%;color: Cornsilk;">'''дистанционное обучение''' </p> ||'''Методический отдел МАОУ ДПО ЦИТ'''
 +
* Одегова Светлана Петровна, методист по математике (959650);
 +
* Пигарь Ирина Петровна, методист по русскому языку (959638);
 +
* Попова Елена Николаевна, методист по информатике (959651).
 +
<br><br><br>
 +
|}
  
*Яковлева Вероника Владимировна, методист;
 
  
Связаться с организаторами можно по тел: 959650.
 
 
[mailto:yvv@tgl.net.ru '''Адрес электронной почты''']
 
  
 
|<center></center>
 
|<center></center>

Версия 14:57, 20 марта 2020

Дистанционные образовательные технологии
в обучении школьников

Computer classroom9.png


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.

МАОУ ДПО ЦИТ
Адрес среды ДО

Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения. В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.

Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.

Как организовать дистанционное обучение в период карантина?


С понятием карантина знаком почти каждый. В школах во время введения карантина действует особый режим и организуется дистанционное обучение. Как эффективно организовать дистанционное обучение в период карантина? Чем дистанционное обучение отличается от дистанционного домашнего задания? Какие инструменты, сервисы и платформы может использовать учитель при дистанционном обучении? На все эти вопросы методисты МАОУ ДПО ЦИТ дали ответ в предложенном видеоролике. После просмотра ролика воспользуйтесь полезными ссылками на ресурсы, речь о которых шла в фильме.

дистанционное обучение

Полезные ссылки







Современные технологии – современное образование


Информация для родителей


Практика показывает, что наиболее благоприятные условия обучения школьников с использованием дистанционных образовательных технологий складываются тогда, когда непосредственными участниками образовательного процесса являются родители учащихся. Как оказать помощь и поддержку своему ребёнку в освоении новой образовательной среды, сделать обучение максимально качественным и комфортным? Надеемся, что ответы на эти и многие другие вопросы Вы найдёте в данном разделе.


Нормативно-правовое обеспечение использования ДОТ

По вопросам организации и методической поддержки обращаться:


МАОУ ДПО ЦИТ
Лаборатория дистанционных образовательных технологий
*Яковлева Вероника Владимировна, методист (959650);
Адрес электронной почты

дистанционное обучение

Методический отдел МАОУ ДПО ЦИТ
  • Одегова Светлана Петровна, методист по математике (959650);
  • Пигарь Ирина Петровна, методист по русскому языку (959638);
  • Попова Елена Николаевна, методист по информатике (959651).






Страницы в категории «Дистанционное обучение»

Показано 30 страниц этой категории из 30.

А

В

Д

И

К

М

О

О (продолжение)

П

Р

Р (продолжение)

С

Т

Ц

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/