Эффективные практики повышения качества образования 2023

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
 
|}
 
|}
  
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="lu_S7HvmRkw" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
 +
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Эффективная практика по  проектированию и  реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания ( из опыта  работы ГБОУ СОШ с Георгиевка)'''<br>''Ивлиева Румия Кяшафовна, директор <br>ГБОУ СОШ с. Георгиевка''
 +
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти'' </center>
 +
|-
 +
|}
  
  

Версия 10:22, 24 апреля 2023

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    


   Секция 5      
Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования

Основные направления:

  • эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности;
  • технологии / приёмы формирующего оценивания;
  • методические «находки» достижения качества образования по предмету;
  • опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования.
1
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
2
Эффективная практика по проектированию и реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания ( из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка)
Ивлиева Румия Кяшафовна, директор
ГБОУ СОШ с. Георгиевка
9
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти


1
Эффективная практика по проектированию и реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания ( из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка)
Ивлиева Румия Кяшафовна, директор
ГБОУ СОШ с. Георгиевка
2
Элементы искусства и творчества на уроках английского языка
Куприянова Лариса Владимировна, учитель английского языка
МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти
3
Этап актуализации знаний и постановки проблемы как условие успешной организации учебного занятия
Пьянова Наталья Васильевна, учитель русского языка
МБУ "Школа № 94" г.о. Тольятти


4
Виды индивидуально-дифференцированной помощи
Рябова Ольга Валерьевна, учитель физики
МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти
5
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
6
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
7
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
8
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
9
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
10
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
11
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
12
Тема
ФИО автора, должность,
МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/