Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития 2023

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Версия 10:34, 24 апреля 2023

Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития

Основные направления:

опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника;
эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя;
организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»);
организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде.


№ 1 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 2 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 3 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
 </center>
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
+|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''</center>
 |-
 |}