Формирование функциональной грамотности на уроках 2024
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 13: | Строка 13: | ||
|} | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | {| width=100% | ||
| + | |width=33%|<video type="youtube" id="doM1lt1z-wE" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Приёмы формирования функциональной грамотности с применением информационно - коммуникативных технологий и стратегии скаффолдинга '''<br>''Маликова Екатерина Александровна,учитель начальных классов<br>МБОУ Школа №86 г.о. Самара'' | ||
| + | </center> | ||
| + | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 11:05, 23 апреля 2024
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
|
|} |}
Приёмы формирования функциональной грамотности с применением информационно - коммуникативных технологий и стратегии скаффолдинга Маликова Екатерина Александровна,учитель начальных классов МБОУ Школа №86 г.о. Самара |
