Эффективные практики повышения качества образования 2024
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
| − | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="TE-21pZQkws" width="350" height="250" position="center"/> |
| − | |width=33%|<video type="youtube" id=" | + | |width=33%|<video type="youtube" id="fboZmS-98aE" width="350" height="250" position="center"/> |
|width=33%|<video type="youtube" id="HelPaFwI6Ss" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="HelPaFwI6Ss" width="350" height="250" position="center"/> | ||
|- | |- | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование смыслового чтения на уроках литературы в нач школе как основы читательской грамотности'''<br>''Агафурова Роза Владимировнаа, учитель начальных кллассов<br>МБУ "Школа № 62" г.о. Тольятти'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование смыслового чтения на уроках литературы в нач школе как основы читательской грамотности'''<br>''Агафурова Роза Владимировнаа, учитель начальных кллассов<br>МБУ "Школа № 62" г.о. Тольятти'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>''' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>''' Формы оценивания на уроке и внеурочной деятельности в начальной школе'''<br>''Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов <br>МБУ "МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Самоконтроль и критическая самооценка младших школьников'''<br>''Капелюшная Ирина Викторовна, учитель начаьных классов<br>МБУ "МБУ "Гимназия №77" г.о. Тольятти'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Самоконтроль и критическая самооценка младших школьников'''<br>''Капелюшная Ирина Викторовна, учитель начаьных классов<br>МБУ "МБУ "Гимназия №77" г.о. Тольятти'' | ||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
{| width=100% | {| width=100% | ||
|width=33%|<video type="youtube" id="K6pNLpLrM44" width="350" height="250" position="center"/> | |width=33%|<video type="youtube" id="K6pNLpLrM44" width="350" height="250" position="center"/> | ||
| − | | | + | |width=33%|<video type="youtube" id="6FrJKX4xP7k" width="350" height="250" position="center"/> |
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Работа с конструктором ТИКО в начальной школе'''<br>''Стенина Марина Николаевна, учитель начальных классов <br>МБУ "МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Работа с конструктором ТИКО в начальной школе'''<br>''Стенина Марина Николаевна, учитель начальных классов <br>МБУ "МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти'' | ||
</center> | </center> | ||
| + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Эффективные практики повышения качества образования Формирование навыка быстрого чтения у учащихся начальных классов через курс внеурочной деятельности "Скорочтение", как основы читательской грамотности ученика.'''<br>''Баженова Елена Сергеевна, учитель начальных классов <br>МБУ "МБУ "Школа №62" г.о. Тольятти'' | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 14:52, 6 мая 2024
| Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
|
Эффективные практики повышения качества образования Осинина Оксана Александровна,учитель математики МБУ "Школа № 43" г.о.Тольятти |
Системно-деятельностный подход...Расставим акценты. Артёменко Ольга Владимировна, учитель МБОУ Гимназия №4 г.о.Самара |
Изографы как способ развития орфографической зоркости младших школьников с ограниченными возможностями здоровья Горланова Виктория Александровна , учитель начальных классов МБУ "Школа №62" г.о Тольятти |
Формирование смыслового чтения на уроках литературы в нач школе как основы читательской грамотности Агафурова Роза Владимировнаа, учитель начальных кллассов МБУ "Школа № 62" г.о. Тольятти |
Формы оценивания на уроке и внеурочной деятельности в начальной школе Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов МБУ "МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти |
Самоконтроль и критическая самооценка младших школьников Капелюшная Ирина Викторовна, учитель начаьных классов МБУ "МБУ "Гимназия №77" г.о. Тольятти |
Нейросети, как инструмент повышения качества образования Афанасьева Евгения Михайловна, учитель начальных классов МБУ "Школа № 62" г.о. Тольятти |
Формирование орфографических навыков в начальной школе Остапчик Елена Сальмановна, учитель начальных классов МБОУ "Гимназия №9" г.о.Тольятти |
Система работы учителя по подготовке учащихся к научно-практическим конференциям Сидорова Елена Викторовна, учитель английского языка МБУ "Школа № 70" г.о. Тольятти |
Работа с конструктором ТИКО в начальной школе Стенина Марина Николаевна, учитель начальных классов МБУ "МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти |
Эффективные практики повышения качества образования Формирование навыка быстрого чтения у учащихся начальных классов через курс внеурочной деятельности "Скорочтение", как основы читательской грамотности ученика. Баженова Елена Сергеевна, учитель начальных классов МБУ "МБУ "Школа №62" г.о. Тольятти |
